冀教版一年级上册数学《

[教育] 小学一年级学生如何学习 #生活知识# #教育子女#

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/6冀教版一年级上册数学《>=<》教学反思数学是一门极具抽象思维的学科它来源于实践是对实践经验的概括。因此数学实践活动能够培养人的思维能力和创新能力。所谓数学实践活动即数学理论+实践活动。实践活动是形式是抽象的数学理论内容的载体和实现教学目标的手段也是区别于传统课堂教学的主要特点。《数学课程标准》指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法获得广泛的数学活动经验。因此在数学教学过程中教师要有意识地为学生创造数学实践活动的条件让学生在数学实践活动中发现问题、探索问题和解决问题使学生的思维能力和智力水平充分不断的提高。一、从生活中来紧扣学习主题。“问渠哪得清如水为有源头活水来”。生活正是数学赖以生存和发展的源泉。因此小学数学教学必须从抽象、枯燥的形式中解放出来走向生活使数学生活化。在教学中教师要根据教材的具体内容和学生的生活实际创设新奇、有趣、富有挑战性的问题情境、操作情景、故事情景等等以引发教学内容在需求的不平衡激发学生主动探

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