第七章第二节幼儿日常生活保健制度中的内容及要求.doc

发布时间：2024-12-14 04:42

托幼园所应有明确的规章制度，保证幼儿安全 #生活常识# #育儿常识# #托幼园所管理#

幼儿日常生活保健制度中的内容及要求教学时数：3学时一、问题的提出现在幼儿园里的幼儿多数是独生子女，在家中是小皇帝，是父母、长辈的掌上明珠，自我服务意识不强、动手能力较差、习惯以自我为中心，他们离开家庭的疼爱呵护到幼儿园过集体生活，就必须学会遵守集体生活中生活行为准则，学会做力所能及的事情，因此幼儿园的生活制度及制度中的各具体环节的要求，对培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的身心健康就显得尤其重要。二、教学目标 1、知识目标：在了解了幼儿一学年和一周的生活制度的内容及要求的基础上，熟悉掌握幼儿一日生活制度各个环节的内容及卫生要求。 2、能力目标：初步具备利用幼儿一日生活各个环节教育、培养和照顾幼儿的能力。 3、情感目标：对待幼儿要有爱心、关心、细心、耐心和恒心。三、教学分析与准备 1、教学重点：幼儿在幼儿园里一日的主要生活环节的具体内容和卫生要求。 2、教学难点：理解和掌握幼儿教育活动和体验锻炼活动的内容和卫生要求，并能理论联系实际地运用。 3、教学准备：多媒体教室；《幼儿园一日生活》录像。 4、教学方法：老师结合录像讲解和学生分组探究讨论及自主学习相结合。 5、课时安排：3课时(135分钟)。四、教学过程教学组织教学内容教学用时组织课堂师生互问好，准备上课?导课录像导入：播放《幼儿园一日生活》的录像片段，引起学生思考讨论并回答：幼儿在幼儿园里的一日生活都有哪些内容？卫生要求如何？建议用时22分钟探究学习讲授新课第二节幼儿的生活制度三、幼儿日常生活保健制度中的内容及要求（一）幼儿一年生活制度的内容及要求不同年龄班在教育活动、幼儿自理能力培养上，有不同的要求。要考虑家长工作的需要。大班后期，要注意与小学衔接，以便幼儿较快适应小学的学习生活。（二）幼儿一周生活制度的内容及要求 1、进餐的卫生要求（1）进餐前 1）为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境 2）不做剧烈活动 3）注意激发幼儿食欲（2）进餐中 1）不进行说教 2）注意培养幼儿文明的进餐习惯 3）注意培养幼儿良好的卫生习惯（3）进餐后注意养成幼儿擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好习惯，并带幼儿散散步。 2、睡眠的卫生要求（1）睡前准备工作要做好做到“三要”：一要提醒幼儿如厕；二要幼儿保持安静愉快的睡眠情绪；三要幼儿安静地上床。（2）创造良好睡眠环境一是安静；二是空气清新；三是室内光线不宜太强。（3）培养幼儿正确睡姿右侧睡、平睡为宜，不蒙头睡，用鼻呼吸；如发现幼儿不良睡姿及时纠正；如发现幼儿有异常行为问题，要及时处理，纠正。（4）培养幼儿良好生活习惯还要注意培养幼儿初步的自理能力。 3、盥洗和如厕的卫生要求（1）刷牙养成幼儿早晚刷牙，进食后漱口的好习惯。还要教会幼儿正确的刷牙方法。（2）洗脸注意早晚洗脸，外出后洗脸。（3）洗手饭前便后及手脏时能主动洗手，还要交给幼儿正确的洗手方法。（4）洗澡、洗头定期洗澡、洗头，尤其是夏季，洗澡要勤。（5）剪指（趾）甲每周剪一次手指甲，每两周剪一次脚趾甲。（6）盥洗用具专人专用，定期消毒。（7）如厕培养幼儿不随地大小便，并逐渐学会自己料理大小便和穿脱衣裤。建议用时28分钟 4、教育活动的卫生要求（1）上课活动卫生 1）时间安排最好在上午9—10点之间，幼儿园小班每天安排一节课，10-15分钟；中班每天一至两节课，每节20-25分钟；大班每天两节课，每节25-30分钟，到大班末期每节课可延长5分钟。 2）室内外清洁教室要清洁卫生，通风透气，光线充足。室外地面要平坦、干净。 3）培养幼儿正确姿势教学活动过程中要注意培养幼儿正确的坐、立、行、阅读和绘画及握笔的姿势，用眼的卫生等等。（2）艺术活动卫生选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料；教给幼儿正确的发声方法；注意唱歌姿势，时间不宜过长；注意培养节奏和乐感。幼儿园应定期举行适合幼儿年龄特点、形式活泼多样的娱乐活动，活动场所要干净无污染，空气流通，照明良好，注意安全。控制幼儿看电视和玩游戏的时间，注意保护幼儿视力。（3）游戏活动卫生 1）幼儿游戏做好在户外进行在户外游戏，能促进新陈代谢，增进幼儿健康；能满足幼儿生理需要，增加活动效果。 2）注意保持幼儿愉快情绪幼儿可增长幼儿知识，发展幼儿的兴趣爱好，。适当分配游戏角色，还可改善幼儿性格，使所有幼儿都能从游戏中体验到愉快情绪。 3）游戏活动时间适当合理户外游戏活动时间

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