数学课教学反思：单价

单价*数量=总价教案及反思教学内容单价*数量=总价课时目标1能通过教学实力自己总结出单价*数量=总价这一数量关系来。2能从生活入手自己编题。教学重难点能从教学实力入手自己总结出单价*数量=总价这一数量关系。教具学具多媒体教学投影片板书设计10枝假花每枝5角共花10*5=50角50角=5元30个气球每个3角共花30*3=90角90角=9元4袋瓜子每袋2元共花2*4=8元单价*数量=总价教学程序一创设情境师同学们你们好为把本次的联欢会办好你打算买些什么来布置一下现场呢生自由发言。师相机板书学生举出的几个应用题。生学生相互配合一生举例另一生回答。师请同学们看黑板这些生活当中的实际问题摇身一变变成了一道道的应用题它们有什么共同点吗生认真思考问题之后相互交流。师重点引导学生说出相同点来。相机引出单价、数量和总价的概念来。生根据教师的引导来回答问题。师在实际生活中像这种数量关系的应用题还很多谁愿意多举些例子。生自由举例。学生之间相互合作一人出题另一人来回答。生学生以小组为单位自由到台前来扮演购买东西时的情景。三巩固复习一师还有一些问题需要共同解决打开投影片指名读题并回答。生自由回答。二师出示填条件习题生自由回答问题四小结师同学们通过本节课的学习你有什么收获呢生自由发言师通过这节课的学习我也有一个收获那就是数学无处不在。教学反思每人一课活动结束后相信每个人都能在原有水平的基础上有所提高。这次每人一课总的反思如下一创造性的使用教材

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