电子技术学习心得体会
育儿心得体会18:学会放手,让孩子在错误中学习 #生活知识# #生活感悟# #育儿生活经验# #育儿心得体会#
2024年4月27日发(作者:)
电子技术学习心得体会
对于电子技术,在当今科技生活中起到广泛运用和无可替换的
核心肠位,进行电子技术实训的时候,好好对待,不断积存专业知
识。下面是作者为大家整理的电子技术学习心得体会,期望能对大
家有所帮助。
电子技术学习心得体会1
从事教学工作以来,讲过了电子技术相干的课程,如模拟电子
技术,电工电子技术,数字电路,面对了本科生、专科生、工商学
院学生和自考生,在教学进程中本人一直在不断学习,不断的摸索
一些问题,并努力解决教学工作中所遇到的一些问题。这次参加全
国电子技术高级研修培训班,听了华老师、阎老师等各位老师的讲
座,加上和各位老师的讨论,回想自己的教学经历,得到了很大的
启示,有很多的体会,但最大的收获绩是自己主观上认可了研究教
学方法的重要性,现将本次培训的体会总结以下:
要研究教学方法:这次培训最大的收获是真正认识到学习教学
方法、研究合适课程和自己风格的教学方法的重要。
尽管从事多年了的教学工作,从客观上也知道研究教学方法的
重要性,但说实在的,总觉的这东西有点虚,每次触及到写教改文
章或申请教研项目时,也会带上几笔,不过不是真的知道了多了,
真的把它摆到了重要位置,而只是由于只有这样才能让所写论文有
一定的高度,人家会采取;只有提到了自己都不懂、都不知道合不公
道的教学方法时,人家才会觉的该教研项目具有立项研究的价值。
说实话,我得逞了:教学论文有发表的,为课程组写才教学项目也
立项了,但我从来没有真正觉得系统的研究教学方法有多重要,认
可教师教好一门课就要好好去研究教学方法。
事实上在教学中我有没有用到一些比较先进的教学方法了?这次
培训听了华老师的讲课后,我惊喜的发觉,本来在我不知道这些名
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词的情形下,我在实际教学中也采取了探究式教学、启示式教
学…….本来,研究教什么和怎么教的问题就是教学方法。而作为一
位教师,我总在坚持不懈地在做一件事情:怎样让我的学生在我的
课堂上有收获,怎样让学生获取本课程的的知识到达本课程的教学
目的。而在实际中遇到不能到达我的这个预期目标的时候我就会去
了解学生的相干基础知识的掌控情形,及时调解教学内容;对于学生
积极性的调动,除了举一些很有趣的例子外,也会在课堂上随时举
一些或难或简单或单纯就是为了吸引学生注意力的问题,引导大家
摸索;也会留一些课后的摸索题要求大家课后查资料来完成,完成的
好的有给与及时的肯定和鼓励。听了华老师的课,才知道这些实际
上就是教学方法了。
可见,尽管我客观上知道研究教学方法的重要性,事实上也在
用一些教学方法,但主观上是没有认可研究教学方,因此也导致我
从来没有系统研究过教学方法,仔细摸索一下,这很有可能就是我
在教学中遇到问题而不能立刻用公道方法来解决的原因,不能使我
的教学更好的原因。华老师的讲座让我反思这个问题。
无独有偶,最近一段时间我也在看一些现代教学理论和后现代
教学理论的文章,仅仅是无意中看到一篇觉的说的很有道理所以就
在网上查了一些相干资料来看。教一门课,要想教的好,一定要因
课制宜的采取一系列的教学方法和教学手段,使这门课的教学目的
到达。作为本科教学,每个学校有自己的不同的教学方针和教学目
标。比如我们武汉工业学院,还是以培养运用型的本科生为主要目
的,所以如何使学生学会去学,如何使学生建立系统观念、工程观
念、科技进步观念和创新性意识显的尤为重要。研究教学方法,运
用到教学中去,会起到很好的成效。
我很同意华老师的提法,教学方法不仅仅是“方法”,而是在
“本课程广博的知识”、“现代教学理论”、“人的认知”和“语
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言驾驭能力”4个基础上研究的结果,而广博的知识、个人品德和
教学风格则形成了教师的魅力。
电子技术课程是的基本教学方针是在掌控基本知识的同时培养
学生的系统观念、工程观念、科技进步观念和创新性意识,要到达
这个目标,就必须研究教学方法,使这门可怕的课程变得“和
蔼”,让学生容易接受。这门课的逻辑性很强,这个不仅要求老师
在讲课时要注意逻辑性(这一点所有老师都会认识到和做到),但怎
样让学生掌控这个逻辑性才是我们值得研究的。我们学校是二类本
科院校,相对而言,学生的整体学习主动性和积极性以及基础和清
华的学生还是有差距的。这几天听了培训以后,听到一些老师说,
清华的学生合适培训课的示范课,但像我们院校的学生可能不合
适。我个人也有这种感觉,但教学是因人而异的,对象不同,自然
所使用的教学方法和教学内容的安排会有一些区分,但研究教学方
法这个根本的思想不会变,研究出教学方法服务于教学这个是不会
变的。
教师研究教学方法,就像我们引导学生学习一样:在实践教学
中发觉问题-----分析问题------解决问题------发觉新的问题,一
直这样循环孜孜不倦的研究下去,系统的研究教学方法更有利我们
系统的教学,更能灵活地处理教学中遇到的问题。
另外,在这次培训中,我也分外感遭到了名师的魅力。尽管这
次培训并不能满足我来培训时所期望到达的所有目标,但作为一个
老师我知道,只要这堂课你的学生学到了那怕一样东西,这就是成
功。更何况这次培训改变了我对待教学方法的思想,这是我这次接
受培训的重大收获,这也将为我日后的教学提供一个新的思路。
电子技术学习心得体会2
这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习,实习任务是
制作一台收音机,其实是进行简单的组装而已!
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刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的,以为像
以前的金工实习那样这做做那做做。之后得知是自己做一台收音
机,而且做好的作品能够带回去呢。听起来真的很搞笑,做起来就
应也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的爱好和玩的心态开始这次的
实习旅途。
第一天并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用
电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生,我以前在电子协会
时用过很多,算得上会用但谈不上是熟练那个,所以我也很认真地
对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技能要讲求
的,在焊的进程中时间要掌控准才行,多了少了都不行!练习时边做
边想想老师教的动作技能这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的,虽然自
己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。老师也明
白我们常识少,所以从元件辨认入手。这个老师讲课很风趣,常常
让我们引进不由,这样学习惯氛比起我们平时上专业课时好多了。
老师讲完原理后,我们就开始把每个元件照着图纸插到PCB板上。
第三天,我们要把昨日插好的每个元件焊接上去。我的PCB板
昨日已经搞好一半多了,所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。
我很高兴,由于我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。调试后
发觉我的制作有点小问题,但经我仔细检查修改后终究成功了!听着
自己的制作发出的声音心里甜甜的,由于这是我的劳动结晶!
第四天的任务是把收音机的外壳装上去,第五天老师教我们写
实习报告的细则及注意事项。这样一个星期的实习就结束了,时间
过得真快,真有点不舍得的感觉。
这次实习很搞笑很简单,透过老师的讲授我知道了收音机的基
本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习进程中不断
提高自己的动手潜力之余也体会到了实践的乐趣。由于在实践常常
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常会遇到很多问题,遇到问题后要仔细检查才能发觉其中的毛病,
最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个进程不知不觉地使我
的实践潜力提高,为以后学习、做实验打下基础!
电子技术学习心得体会3
通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊
普通元件与电路元件的技能、印制电路板图的设计制作与工艺流
程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂
上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生
活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锤炼。实践出真知,纵观古
今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手
能力,就奢谈在未来的科研特别是实验研究中有所成绩。在实习
中,我锤炼了自己动手技能,提高了自己解决问题的能力。比如做
收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留意,就焊
在一起了,但是我还是完成了任务。
三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很
多实用的东西,通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习
到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工
作的检测运用到实践中,并且得到延伸以及拓展。不仅增强了实际
动手能力,也同时深化了我们对课本知识的了解,以及运用。真正
的做到发觉问题,提出问题,解决问题的自主学习,在实践中找寻
问题的所在,并运用自己所知道的知识去说明,与同学互帮互助,
共同探讨共同进步。
我学会了基本的焊接技术,电路的检测与调试,知道了电子产
品的装配进程,我们还学会了电子元器件的辨认及质量检验,知道
了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作
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风,也为我们以后的工作打下了良好的基矗而且这在我们以后的运
算机专业课学习硬件中应当也是很有用的。
通过了电子电工实训,我确切是学到了很多知识,拓展了自己
的的视野。通过这的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能
力。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由
于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好由于电路本
来装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这的电子电工实
训,我就掌控了比日光灯电路安装更标准的电路,学会了许多。也
学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方
法。
通过了这电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工
作作风。总的来说,这次的实习是一个非常宝贵的体会,让我们能
更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题,进行简单的处
理,不致毫无头绪,对于今后的生活学习等也起到了一定的积极因
素。期望以后能多点类似此类的实际操作课程,将实际与理论更好
的结合起来。要求学生掌控电烙钱的正确使用的方法,避免意外的
受伤。
总的来说这次电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作
风,以及我们的团结协作的团队的精神。
电子技术学习心得体会4
一.电子技术基础是通讯、电子信息、自动控制、运算机等专业
的专业基础课程
电子技术基础包含了《模拟电子技术基础》和《数字电子技术
基础》两门最重要的专业基础课程。是上述专业最底层,最基础的
课程。第一要从思想上高度重视这两门基础课的学习,你才能学好
这两门课。如果这两门基础课程学不好,可以肯定,其它的专业课
程也学不好。由于没有扎实的电子技术方面的基础,就没法知道和
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掌控其它的专业课程的知识。例如高频电路、自动控制、运算机接
口电路、微型运算机技术等等。假定你对放大、反馈、振荡、滤波
电路都读不懂,你怎么能读懂彩色电视机电路图、DVD电路图?如果
你对数字电路一窍不通,你怎么去学习运算机硬件和软件知识?你怎
么能成为杰出的电气工程师?
二.培养对电子技术的爱好,使你学好电子技术有充足的学习动
力
大家都知道,如果你想要学习某个方面的知识和技能,就必须
对这方面有浓厚的爱好才能学好。
例如歌手,除了其本身有好的嗓子外,他(她)们肯定对唱歌有
浓厚的爱好,他(她)们才能如此刻苦去学习,才能成为百姓们爱好
的歌唱演员。中央电视台〈星光大道〉节目中出来的歌手,如李玉
刚、阿宝、朱之文、石头、玖月奇迹、凤凰传奇、王二妮等等就是
最好的例子。
同样,学习电子技术基础也如此。只有对这门课程有爱好,不
是老师要我学,而是我要学。只有这样自己才能变被动学习为主动
学习,才能学好电子技术基础。
本人能从事电子技术工作数十年,其中一个非常重要的原因就
是爱好电子技术,对电子技术有浓厚的爱好。我在大学学的专业是
物理专业,而不是电子专业。毕业后分配到三线的工厂,当时正是
文化革命时期,到了工厂就接受工人阶级再教育,六、七年的时
间,和其它工人师傅一样,一直在车间生产第一线。三班倒,干的
是高温作业,又热又累的工作。尽管干的别的工种的活,但我酷爱
电子技术。到工厂之后,对电器、电子特别有爱好。就自学电工、
半导体以及电子方面的知识。自己组装收音机、电视机等。电子技
术的水平得到提高。在车间实现了多项技术革新。如程序控制的熔
结炉、涡流棒材探伤仪等。后来成为电气工程师。80年代,本人又
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从研究所调回学校,从事科研和教学工作。同时负责实验室的仪器
设备的电器修理工作。所以说爱好爱好是学习的动力和源泉。本人
深有体会。
三.电子技术基础是比较难学的课程。
不论是〈模拟电子技术基础〉或〈数字电子技术基础〉课程都
是难度较大的课程。
与文科课程不一样,对于电子技术课程,不但要知道和掌控基
本概念、基本公式等基础知识,而且要真正弄懂其原理,不能死记
硬背。要在知道的基础上记忆。课程中,有些内容不容易掌控。例
如放大电路中的反馈、集成运算放大器、放大电路的频率响应、数
字电路中的逻辑函数表示方法、各种门电路的结构、原理、功能,
时序电路的分析、可编程逻辑器件等等内容都比较难学。只有多花
精力、认真刻苦学习,才能真正学好。
四.电子技术基础是工程性的科学,实践性非常强。
离开电子技术的实验,电子技术基础是学不好的。本人体会
到,只有认真做好电籽实验,多多进行实践,才能真正学好电子技
术。例如,最简单的焊接元器件的技能,不经过实践就没法掌控。
例如,如果你自己组装过一部超外差式收音机又亲身动手调
试,你就对震荡电路、高频放大电路、中频放大电路、检波电路和
音频放大电路有了比较深入的知道。由于你已经进行了焊接、组
装、调试。即进行了实践,感觉就完全不一样了。
例如,在放大电路中,各元件有什么作用?元件参数变化对放大
电路的各项性能指标会产生怎样的影响?OTL和OCL功放电路如何进
行调解才能输出最大不失真功率,到达最大效率?在数字电路中,如
何才能设计出符合需要的最简单、元器件用的最少、性价比最高的
逻辑电路?如何用现有的中规模集成电路,设计出所需要逻辑功能的
电路?如此等等,没有实验和实践,是完全没法做到的。
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因此,对期望自己以后要成为有所作为的电子电气工程师的朋
友,在学习电子技术理论知识的同时要多做实验,多多实践,这样
才能学好电子技术基础课程。
五.毕生学习,永无止境
与其他的科学技术一样,电子技术科学也不断向前发展,永无
止境,所以即便已经有一定电子技术基础的人,也要不断学习,不
断接受新事物,不断地进步,才能跟上时期的潮流。
电子技术学习心得体会5
为期两个星期的实训已经结束,通过这次的实训,我知道了什
么才是理论联系实际,实践出真知。实训伊始,我们学的是关于电
子产品生产、工艺与管理的理论知识,接下来的时间我们就开始了
电子产品的制作工艺实训,而此次我们要做的是音频功率放大器。
这不仅是简单的拼装,还包含了多种知识与技能的训练,如电路图
识图能力、元件辨认能力、电阻值的读取能力、安装焊接能力、万
用表运用能力、器件的选型等等。给平日只学理论知识的我们以很
好的实践机会,让我们在自己动手的进程中逐渐掌控一些相干的知
识,于无形当中,提升自己的动手能力,也给了我们在课堂上简单
的理论中学不到的东西。
实训期间所学到的知识远比课堂上学到的让人清楚深入,让我
们能一下记住很多平时容易忽视的东西。在此要感谢学院领导对我
们的关心与支持,感谢学院为我们拨付了大量的资金购置器材,分
派了资深的教师来指导我们。现场指导老师不厌其烦的讲授,强烈
的责任心让人感动,也让我们学到了许多许多。在指导老师的耐心
指导和鼓励下,我掌控了很多知识,我将从以下几方面来说说实训
期间我所学到的知识以及相应的体会:
此次实训我们的主要课程内容有:了解常用电子元器件及其检
测知识、电子产品装配中的常用工具和基本材料知识、电子产品的
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焊接工艺、装配工艺、调试工艺以及生产管理方面的知识,音频功
率放大器印刷电路板的设计、制作和检验,音频功率放大器的焊
接、装配以及调试,通过对这些知识的学习使我明白了企业生产管
理的严格,同时也加强了我对电子设备的制作和修理能力,我非常
感谢梅老师不遗余力的给我们讲述了相干的理论知识,同样,没有
陈老师的现场指导我也绝不可能腐蚀出我人生中的第一块印刷电路
板,谢谢你们!我们此次实训的主要元器件有:色环电阻、电容(瓷
片电容、电解电容)、变压器、二极管、三极管等,色环电阻就不做
过量介绍了。电容则主要分为电解电容和瓷片电容,它们之间最重
要的区分是:电解电容有分正负极,而瓷片电容没分正负。电解电
容除了有正负极之外,还有一个重要的参数:耐压值。电容的耐压
值有10V、16V、25V等,新电解电容有两个脚,短脚那端为负极。
三极管主要是要学会怎样看它的C、B、E极,三极管是半圆柱形
的,而且有一个壁,三极管朝上,面对着壁面,从左往右,顺次是
C、B、E极。同时我们还要学会使用万用表,万用表主要是用来测
量交直流电压、电阻、直流电流等的外表,我们在实训的进程中,
主要是用万用表测量电阻和电路中五个点的电压值。色环电阻有些
色彩看不清楚就用万用表测一下,以免焊接上不对等的电阻使电路
烧坏。使用万用表时要注意的几个事项:
1)在使用万用表之前,应先进行“机械调零”,这是很重要的
步骤;
2)在使用万用表进程中,不能用手去接触表笔的金属部分,由
于有可能会产生误差,使测量的结果不精确;
3)在测量某一电量时,不能在测量的同时换档,特别是在测量
高电压或大电流时,更应注意。熟悉了注意事项,在测量的时候就
可以减少不必要的麻烦显现。当色环电阻读不出来的时候当把全部
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板子组装完后,根据实训手册的要求要算出指定的五个点的电压
值,通过之前的学习我很快的测出了电压值。
以上这些都是通过实训所得,边动手边结公道论知识,更好的
掌控了知识。把各元器件的工作原理掌控了,也更有利于焊接进程
顺利进行。
电子技术学习心得体会到此结束。
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