小学劳动教育六上第三单元1《空调的使用》教学设计

空调的使用教学设计一、教学内容本课是第三单元的第一课时这一课时的活动内容是让学生在享受空调给我们带来惬意的同时学会正确使用空调的方法让空调更好的为我们服务。二、教学目标1.知识与技能学会规范、安全地操作和使用空调。2.过程与方法通过观察与实践了解空调的功能及使用方法。3.情感态度与价值观目标:培养节能减排、节约用电的意识。感受科技进步对社会进步、个人生活的意义。三、教学重点了解空调的功能特点及使用方法。四、教学难点学会规范、安全使用空调。五、教学准备工具准备空调、遥控器等。六、教学过程环节一谜语导入激发兴趣。同学们大家觉得今天天气怎么样冷吗那我们来猜个小谜语热热身请大家看大屏幕一起来猜一猜吧。教师在大屏幕上展示谜语一只柜子靠着墙不装衣服不装粮夏天降温好凉爽冬天升温暖洋洋。学生思考。教师小结空调即空气调节器是指用人工手段对所处环境空气的温度、湿度、洁净度、速度等参数进

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