中小学心理健康培训心得体会「母婴知识

发布时间：2025-02-28 20:14

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2012年暑假培训心得体会

2012年暑期培训的体会

《一》

重构学前教育理念，回归教育本质。

——董旭华

2012年8月9日，我们都去寿光科技学院进行了为期两天的暑期培训。首先，董旭华教授是为你培养的。董教授主要围绕《儿童观的重构》和大家讨论。通过和董教授的讨论，我意识到孩子有自己的想法。他们不是让你牵着鼻子走的木偶，而是做事有自己的想法。虽然他们的想法可能是不成熟的，我们也因此，我们应该尊重他们在我们未来的生活和学习。因为孩子喜好游戏、模仿、好奇、成功等等，所以我们在以后的学习中要抓住这个孩子的心理去和他们相处，而不是仅仅把他们当娃娃，让大人的心理去影响他们。在平时的生活和学习中，总会出现孩子不听大人的话，不按照大人的想法去做的情况。通常，我们成年人告诉他们去东方，但他们只是想去西方，只是因为

我们大多数人认为孩子什么都不懂，完全没有思想，只是一张白纸。这是一个很大的错误。孩子不是白纸，他们有自己的想法和思想，但他们的想法和大人不一样。从这个角度来说，孩子从小的心理是不容忽视的。我们应该更加关注孩子和他们的成长。

《浅谈幼儿园环境创设》

丁鹏

8月9日下午，幼儿园环境由丁鹏园长营造。首先 找家政工作 ，露露老师 1891848 5369，丁鹏主任说：心理环境包括幼儿生活、学习、玩耍的所有空间，尤其是幼儿学习、活动、生活的氛围，幼儿园的人际关系、氛围等。对孩子的身心发展有潜移默化的影响。这段话，主要是让我们知道，在创造环境的时候，要多考虑对孩子有用的东西，多考虑能和孩子互动的墙壁，而不是单纯的为了装饰墙壁而装饰。装修的时候也要注意：不要太硬太塑，有计划的装修比较好，要留一定的空间给孩子和自己互动。空间不需要太大，小孩也可以用，室内环境要主要体现：美。而且在设置环境墙的时候，要和主题一致。它不仅仅是一个单纯的假人，而是一个可以起到一定作用的装饰品找 育儿嫂 晨晨老师131.6210.9161，让孩子充分利用。

不要只在区域内设置成品。东西不一定要太贵，但要有趣，能让孩子玩得开心，对孩子的成长有作用，孩子闲暇时可以玩，材料要丰富、充足、有趣。⛔不能太单一，让孩子有充足的素材选择。小班幼儿的建筑面积⛔不能只放积木，要多放辅材，能让幼儿创设情境环境。而且在给孩子放材料的时候要有针对性，而不是单手拿材料给孩子玩。

《关注生命成长，回归教育本真》

-韩院长

8月10日下午，今天下午，淄博市直属第三幼儿园韩源园长给我们讲了《关注生命成长，回归教育本真》的话题。首先，韩主任向我们展示了日本幼儿园的视频，并将日本的教育模式与我们的教育模式进行了比较。日本幼儿园的教育模式和中国很不一样，日本很残酷，但是那样教育出来的孩子特别勇敢，中国的教育模式人性化。但是孩子没有日本人勇敢，很多事实证明中国宝宝的自理能力很差。所以，在我们今后的教育教学中，学校和家长应该共同锻炼孩子的自理能力。学校只是自己做，如果家长不参与，不支持，是不行的。学校和家长应该共同努力，让孩子得到全面发展。此外，我们应该关注孩子们的身体健康以及他们的心理健康。关注孩子的成就，也关注他们的快乐；让我们的孩子得到全面发展；

然后，要给孩子足够的发展空间，每天活动时间不得少于两小时，每天小组活动时间不得超过35分钟，每天自由区活动时间不得少于1.5小时。孩子们应该有足够的时间进行体育活动，这样他们就可以在玩耍和娱乐中学习。

刘凤岭寿光市稻田镇曙光第三幼儿园

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