第8课工具与生活：清洁工具创意展（教学设计）粤教版六年级上册综合实践活动.docx

发布时间：2025-03-27 09:36

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第8课工具与生活：清洁工具创意展（教学设计）粤教版六年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8课工具与生活：清洁工具创意展（教学设计）粤教版六年级上册综合实践活动

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动

2.教学年级和班级：六年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在通过清洁工具创意展的活动，培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。在活动中，学生将学会如何观察生活、发现问题，并运用所学知识解决实际问题。此外，通过小组合作，学生将锻炼沟通协作能力，培养集体荣誉感和责任感。同时，本节课还将引导学生关注环境保护，提高学生的环保意识。

学情分析

本节课的授课对象为六年级1班的学生。该班级学生在学习上具有较强的自主性和探究精神，对于综合实践活动表现出较高的兴趣和参与热情。他们在知识、能力和素质方面具备以下特点：

1.知识方面：六年级学生已经掌握了较多的生活常识和基本技能，对于日常生活中常用的清洁工具有一定的了解。他们具备一定的基本知识，能够认识和描述各种清洁工具的用途和特点。

2.能力方面：六年级学生具备较强的动手能力和实践操作能力，能够独立完成清洁工具的制作和使用。同时，他们的观察能力、分析问题和解决问题的能力也逐步提高，能够在活动中提出创新的设计方案。

3.素质方面：该班级学生具备良好的团队协作精神和集体荣誉感，能够在小组活动中积极沟通、协作，共同完成任务。此外，他们的创新意识、环保意识和责任心也在逐步培养和提高。

然而，在行为习惯方面，部分学生可能存在以下问题：

1.学习习惯：部分学生可能在学习过程中缺乏耐心和毅力，容易受到外界干扰，影响学习效果。

2.时间管理：部分学生对时间管理能力较弱，可能导致活动过程中进度拖延，影响整体效果。

3.团队合作：虽然学生具备一定的团队合作精神，但仍有个别学生在小组活动中表现出依赖心理，缺乏主动参与和贡献意识。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们发现和解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，提高他们的时间管理能力和团队合作意识。在教学实践中，教师应以鼓励为主，充分调动学生的积极性和主动性，让他们在活动中获得成功的体验，从而提高综合素质。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》教材，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和思考。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的清洁工具图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解和学习清洁工具的相关知识。

3.实验器材：本节课涉及清洁工具的制作和实验操作，需要准备以下实验器材：各种清洁工具的制作材料（如塑料瓶、海绵、绳子等）、清洁剂、清水、实验桌、实验椅等。在实验前，要确保实验器材的完整性和安全性，向学生讲解实验操作的注意事项，确保实验过程的安全。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作区。在分组讨论区，设置若干个小组讨论桌，以便于学生进行小组讨论和合作；在实验操作区，设置实验桌和实验椅，以便于学生进行实验操作和观察。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学工具，以便于教师展示多媒体资源和进行教学讲解。

6.教学环境：确保教室内的通风、照明等环境条件良好，以便于学生舒适地学习和活动。

7.安全措施：在实验过程中，教师要时刻关注学生的操作和安全，确保实验过程的安全顺利进行。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《清洁工具创意展》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过清洁工具使用不当的情况？”举例说明：比如，有些同学在使用扫帚时，可能会将灰尘扬得满屋都是。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索清洁工具的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解清洁工具的基本概念。清洁工具是帮助我们清洁房屋和环境的各种设备和用品。它们在我们的日常生活中起着非常重要的作用，能够帮助我们保持居住环境的整洁和卫生。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了清洁工具在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。比如，我们可以通过展示一个使用扫帚和拖把清理地面的案例，来说明清洁工具的正确使用方法。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调清洁工具的正确使用方法和注意事项这两个重点。对于如何选择合适的清洁工具和如何有效清理污渍等难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分

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