《活动三　家庭生活小帮手教案》小学综合实践沪科教课标版3年级下册教案31927

发布时间：2024-11-16 00:03

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活动三家庭生活小帮手教案活动目标知识与技能1、知道自己是家庭的一员有责任做点家务活懂得这也是爱父母和长辈的表现。2、掌握一些生活所需要的基本知识和技能获得一些对劳动的积极体验。过程与方法1、教学中采用的方法主要是情感体验法通过学生调查、讨论、体验、比较感受等引导学生主动探究进行感知。2、利用现代化的教学手段辅助教学在激发学生学习兴趣的同时引导学生体验使学生在自主学习与探究中知道做家务活的意义。情感、态度、价值观1、感受劳动的愉快乐于自己的事自己做。生活习惯好。2、学生初步具有做家务活的良好习惯。学情分析三年级学生已有的认知水平和能力状况能够理解父母的辛苦并且具备一定的劳动的能力。学生存在的学习问题问题之一是现在的学生独生子女居多不懂关心、体贴家人以自我为中心有相当一部分同学对父母含辛茹苦的付出习以为常不懂得感恩问题之二是对于独生子女父母常常溺爱娇惯什么事都包办孩子连一些基本的劳动能力都没有。学生的学习需要和学习行为说教式的教学方式既不能完成教学目标也不能满足学生的学习需要。根据这个年龄段学生的学习特点以设计活动为主让学生在活动中体验、感受进而改变自己达到感谢父母、爱父母、孝敬父母形成和谐的亲子关系才是符合学生所需的学习方式。活动重点使学生知道小学生应该学习做简单的家务活。活动难点使学生懂得为什么要学做家务活。活动准备1、学生准备自制小奖杯的材料调查家务分配情况2、教师准备课件。活动方式观察、调查、讨论、体验。教学过程7.1教学活动【导入】一、创设情境导入新课一、创设情境导入新课1、师我们每个人都有一个幸福的家你们看——出示学生几张幸福的全家福。2、多么幸福的一家呀但是你了解自己的家庭吗你知道每个家庭成员的责任吗你能为这个家做些什么吗本节课我们研究的主题是我是小帮手板书学生齐读课题师在日常生活中父母做的家务活一定很多作为家庭中的一员应主动学做一些力所能及的家务活减轻父母的家务负担真正成为合格的家庭小帮手。【讲授】二、汇报观察结果昨天老师布置大家回去调查自己爸爸、妈妈每天要做哪些家务活谁来说一说1、指名汇报时间爸爸妈妈其他人上午中午下午晚上2、经过仔细观察你发现了什么经过仔细观察我发现3、师同学们家里的家务真多从大家的调查中我们了解到大部分的家务都由爸爸妈妈

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