“5+2=0”这道家园共育难题怎么解？

笑话3: 搞笑的数学题：2+2=5，为什么？因为老师说了，这是除以自己。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #日常生活笑话# #笑料库#

老师们你们听说过“5+2=0”吗？

所谓的5+2=0是指：5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育没跟上，那么孩子的教育始终会在原地打转。

比如老师们发现，孩子在幼儿园一个样，回到家里又是另外一个样，孩子在幼儿园明明已经可以自己拿勺子吃饭了，回到家家长还是端着碗喂，周一回到幼儿园，孩子又要重新学习。

这样周而复始，老师在学校的教育只会徒劳，如何改变这样的教育恶循环呢？

今天我们不妨帮老师想想办法，如何让家长配合幼儿园、配合老师共同助孩子成长~

老师如何改变5+2=0？

◎ 如何指导家长开展家庭教育，是老师的工作难点。

“有的家长认为孩子上幼儿园了，教育孩子就是老师的事了”
“家长不知如何高效陪伴孩子”，作为老师如何给到专业的指导
“幼儿园生活就是吃喝拉撒，却不知道3-6岁是孩子性格养成的关键期，不重视教育”

突破难点，老师们该采取哪些措施：
让“2”的监督强大起来。加强与家长交流沟通，达到家园共育的目的。
比如：学期初制定好班级教育方案，利用报名时召开家长会，告知班级管理目标和督促措施，争取赢得家长的理解支持，让家长根据学校育人目标加强对孩子的教育监督。

让“2”的管理科学起来。充分利用现代发达的通讯工具，利用班级群与家长交流学习先进的教育管理经验，将孩子优秀的一面展现给家长，并建议家长对孩子的管理要多点爱心多点耐心多点方法。

让“2”的内容丰富起来。开展丰富多彩的活动，丰富孩子的幼儿园之外生活，让孩子多积极参与体验社会活动，让孩子学会感恩，理解父母等，帮助孩子养成良好的学习生活习惯，促使孩子健康成长。

这样做，或许5+2会≥7

为了转变家长的教育理念，为了不再让家长们觉得“留家庭作业”是没事找事儿，耽误家长边刷手机边陪孩子的时间。

幼师口袋为老师们研发了一款免费的【家园联系栏】小程序。

结合《3-6岁儿童学习与发展指南》以及加德纳多元智能中的八大智能体系，研发出：根据不同年龄段孩子的发展指标，符合幼儿年龄特点，难度适宜的【好习惯】和【亲子任务】。

可以让老师和家长通过这两个功能，共同帮助孩子养成良好的行为习惯和生活能力。

点击“发布”选择

【亲子任务】&【好习惯】

如何使用【好习惯】&【亲子任务】？

老师们可以根据以下不同年龄段养成习惯的目标或本班幼儿情况发起打卡任务。

小班习惯养成

★ 能够自己进餐，专心吃完自己的饭菜

★ 学会漱口

★ 不乱扔垃圾

★ 能够穿脱简单的衣服

★ 饭前、便后、手脏时能主动洗手

★ 有自己喜欢探究的事物

中班习惯养成

★ 学会收拾自己的用品、玩具

★ 能够自己穿脱衣服、鞋袜，分清正反、左右

★ 每天至少读一本绘本

★ 能够简短地讲出小故事

★ 饭后刷牙

大班习惯养成

★ 坚持每天读书或绘本半小时以上

★ 每晚准备好第二天的用品、衣物

★ 早睡早起，作息规律

★ 主动洗自己的小衣物

★ 帮助家长做力所能及的家务

案例分析

小班：自己吃饭

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◎ 小班幼儿自理能力分析

小班幼儿入园一个多月后，在教师的指导和帮助下，基本上都能自己吃饭，不用别人喂。可在家中，幼儿的表现怎么样呢？经调查发现：全班只有一名幼儿在家中是自己动手吃饭的。
这样的情况，小班老师们就可以在小程序里发起一个“自己吃饭，身体棒棒”的打卡活动，让家长在家鼓励孩子自己动手吃饭。

点击图片体验打卡

▽ 家长加入打卡任务后，每天可上传照片或视频完成打卡任务

案例分析

中班：亲子阅读

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◎中班幼儿阅读习惯培养：

儿童期是养成良好习惯的关键时期，也是最佳时期，特别是对于中班的孩子来说，这是至关重要的一年。
亲子阅读一直是老师所提倡的亲子陪伴的一种形式，可有时是家长无法保证坚持天天陪孩子一起阅读。 这样的情况，老师们就可以发起“我们一起来阅读”好习惯打卡任务，一方面督促家长坚持每日陪孩子阅读，另一方面让孩子养成阅读的好习惯。
点击图片体验打卡
▽ 家长加入打卡任务后，完成制定 打卡任务天数，即可获得【好习惯】证书

案例分析

大班：亲子任务

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◎ 大班幼儿自理能力培养

承担和自己年龄匹配的家务劳动，是孩子成长的需要。在孩子大班的生活中，孩子做力所能及的家务，锻炼自身的自理能力。

小长假或者周末，老师发起一个“被子变变变”的亲子任务，让孩子们把家务活当成一种亲子游戏，孩子们玩的开心，同时也分担了家长们的家务任务，真是两全其美的事情。

点击图片体验打卡

小程序中【好习惯】&【亲子任务】会不定期上线许多亲子陪伴的打卡任务模板，老师们只需发起打卡，就可以让班级里的家长参与啦！

更有贴心设置：

●打卡天数可以自由设置

（打卡坚持天数越久，孩子养成习惯就越长久）

●打卡内容可以仅对老师可见

（更在意隐私的家长，这个就不用担心啦）

●不用天天叮嘱家长完成打卡

（居然有“当天未完成自动提醒时间”这个功能）

要是我

转身就去使用啦

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最后的话

“教育”二字，包含着“教”与“育”，
老师传授知识，家长养育孩子；孩子的教育，离不开老师和家长的共同配合。
配合要有方法，更要有捷径 【家园联系栏】小程序希望可以让优秀的老师成为更专业的老师

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