校园绿色空间对大学生心理健康的影响路径研究
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目录
第一章绪论
1.1研究背景
1.1.1人居环境是人类健康可持续发展的载体
1.1.2当代大学生心理正面临着巨大健康挑战
1.1.3优化校园绿色环境是促进大学生心理健康有效途径
1.2研究目的和意义
1.2.1研究目的
1.2.2研究意义
1.3研究内容
1.4研究方法
1.4.1文献分析法
1.4.2问卷调查法
1.4.3实地调研法
1.4.4定量分析法
1.5技术路线
1.6研究创新点
1.6.1研究内容创新
1.6.2研究对象创新
第二章相关概念、理论及研究进展
2.1概念界定
2.1.1校园绿色空间
2.1.2恢复性体验
2.1.3心理健康
2.2理论支撑
2.2.1亲生命性假说
2.2.2注意力恢复理论
2.2.3压力缓解理论
2.3国内外学界关于绿色空间与个体健康的研究进展
2.3.1国际研究
2.3.2国内研究
2.4国内外学界关于校园绿色空间与学生健康的研究进展
2.4.1国际研究
2.4.2国内研究
2.5文献评述
第三章模型构建与数据收集
3.1研究假设
3.1.1邻域层面假设
3.1.2个体层面假设
3.2模型构建
3.3研究案例选择
3.3.1研究区域概况
3.3.2案例选择依据
3.3.3调研学校概况
3.4问卷收集与预处理
3.4.1问卷预设与指标构建
3.4.2预实验问卷样本信效度分析
3.5绿色暴露指标测度
3.5.1植被覆盖度
3.5.2绿视率
3.6本章小节
第四章邻域层面:校园绿色暴露与绿色感知的相关性分析
4.1各高校绿化水平的差异性分析
4.2各高校绿色暴露与绿色感知的相关性分析
4.3本章小结
第五章个体层面:校园绿色感知与大学生心理健康的影响路径分析
5.1问卷样本的描述性统计
5.1.1样本的属性特征
5.1.2样本绿色锻炼的描述性分析
5.1.3样本心理健康的差异性分析
5.2问卷样本的信效度分析
5.2.1问卷信度分析
5.2.2问卷探索因子分析
5.2.3问卷验证因子分析
5.3结构方程模型构建
5.3.1模型适配度分析
5.3.2直接路径分析
5.3.3间接路径分析
5.4本章小结
第六章结论与展望
6.1研究结论
6.1.1邻域层面
6.1.2个人层面
6.2校园绿化优化策略
6.2.1空间尺度
6.2.2场所尺度
6.3研究不足与展望
参考文献
附录A 图表目录索引
附录B 校园绿色感知对大学生心理健康影响调查问卷
附录C 不同高校下的心理健康多重比较分析
附录D 不同健康意识下的心理健康多重比较分析
附录E 攻读学位期间的主要研究成果
致谢
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