大学美学

美学心理学中，审美经验与大脑的奖励系统有关 #生活知识# #生活美学# #美学心理学#

spContent=发现美的眼睛，人人爱美之心生长在【大学美学】 无处不在的美，令人神往，让人回味，引人反思。 美学就是关于美的理解与表达。 大学美学是学术大家与艺术大师的美学，更是大学生成长与诗意生活创造的美学。 为理解与表达美的世界而生，也是为美世界的分享与对话而在； 历史上的美学家、艺术家如是，今天的美学教学也如是。 让美学学会我们的话，美学才在。

—— 课程团队

课程概述

   共建、共享多样生活美学！创造、创新自我美学生活！

  大学美学课程是一张关于美的旅游图，有柏拉图等等先哲前贤关于美世界的导游词，还有达芬奇等等妙手天才关于美世界的设计式。   

  柏拉图、鲍姆嘉登、康德、海德格尔、王国维、李泽厚等哲学家、美学家与达芬奇、贝多芬、王羲之、朱耷等艺术家、创作者是到达过美世界的先行者，他们的美学论说与艺术创造就是想把自己在美的世界中游历经验与他人分享。

  “眼处心生句自神，暗中摸索总非真，画图临出秦川景，亲到长安有几人？”畅游美的世界不仅需要你的身体力行，更需要你的心往神驰。带着这份导游图，自己亲身倾心到美世界来吧！

用手机、电脑在网络中跨越时空限制，

可便捷地学大学美学【知识】——美不自美、因人而彰；

以在线的讨论分析、交流分享、测试评价，

能高效地习大学美学【能力】——各美其美、自得其美；

在开放、多元、互动的对话平台中，

悉心培养大学美学【文化素质】——人人言美、美人之美；

链接身边生活、日常网络与青年朋辈、学术大家、经典传统，

精心培育大学美学【文化生态】——美惠人人、美美与共。

授课目标

通过学习研讨、案例解析以及作业练习等，

使学习者能欣赏美、会分析美，

培育爱美者发现美的眼睛和感受、创造美的心灵。

人人都是美学家！

倾听先哲，对话自我，

每一个人都是感受与解答

此在（being-in-the world)美学问题的美学家。

课程大纲

预备知识

对美的现象感兴趣，有爱美之心，就行。

渴望着美、愿分享美的人，皆可。

参考资料

《美学》，刘玉平、刘进、杨红旗主编，科学出版社2013年版《美学导论》，张法主编，中国人民大学出版社2004年版

常见问题

【操作要求】

1.看：特请注意按时每周看课程的公告！任务和要求都在其中。

2.找：定时到注册所填的常用信箱中查看公告，课程公告为订阅邮件，可能被视为广告而被置于垃圾箱里。

3.取名——课程昵称请你随心而取求创意、彰个性、塑自我，但课程平台注册要留本人实名。

4.学习——视频课件与讨论等可在手机端，考核与互评等要在电脑端。电脑端学习建议用Chrome浏览器（可网络免费下载）更流畅。手机端在微信中查找“中国大学MOOC”。

5.交流讨论——有什么问题，请在“讨论区”留言，我们的课程团队会尽快给予回复。请注意提问要提新问题，先浏览现有问题及其答复，然后确定是跟帖还是新建话题。

【学习建议】

每周学习可分三步三段：

一、独自一人在网络看视频、答题、提问（一人独享学习25分钟）；

二、与同网同学在论坛交流、点赞、评价（与人分享心得10分钟）；

三、看老师每周小结，做单元测试及作业互评（师生共享共建20分钟）。

如果余味未尽，还可以加速重看课程视频。

你一定会发现新的东西，获得更新更宽视野。

网址：大学美学 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/926584

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