杜威教育哲学思想研究

研究古代哲学思想，提升人生智慧 #生活乐趣# #日常生活乐趣# #学习新知识的乐趣# #历史文化乐趣#

杜威教育哲学思想研究

引用

收藏

打印

摘要：约翰·杜威是 20 世纪美国著名的实用主义教育家和哲学家。在杜威的观点里，教育和哲学密不可分。杜威教育哲学思想的几个重要命题对美国教育甚至世界教育产生了深远影响。当前我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，对于人才的培养提出了更高的要求。因此，我们需要积极借鉴杜威教育哲学思想的成功经验，探索适合我国国情的教育改革新途径，这对于实现我国教育现代化具有重要的意义。　　杜威教育哲学思想是杜威教育理论的重要组成部分。他运用哲学思想中的实用主义、经验改造论、儿童中心说、课程与教材论来分别阐述我们应该如何正确的认识教...

关键词：

授予学位：

硕士

学科专业：

导师姓名：

学位年度：

2024

语种：

中文

分类号：

G40-02(教育学)

参考文献 (27)

仅看全文

排序：

发表时间

被引频次

查看引文网络

相关文献

  换一换

月卡

- 学位畅读卡 -

¥98

季卡

- 学位畅读卡 -

¥228

年卡

- 学位畅读卡 -

¥399

年卡

- 超级文献套餐 -

¥499

查重

- 个人文献检测 -

快速入口

开通阅读并同意

《万方数据会员(个人)服务协议》

相关主题

相关学者

相关机构

网址：杜威教育哲学思想研究 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/933497

相关内容

“教育即生活”与“生活即教育”杜威与陶行知生活教育思想比较
我院举办“格物见情——杜威生活美育思想浅议”学术讲座
兴趣教育理论的哲学基础和思想渊源 郭戈
陶行知生活教育及哲学思想
顾红亮 ：杜威“教育即生活”观念的中国化诠释
陶行知生活美育思想研究
杜威
本体论的生活美学──杜威与李泽厚思想比照
追求幸福和快乐是人生唯一目的吗？哲学家杜威和王阳明有类似思想
基于“生活教育”思想的小学语文习作教学策略研究

随便看看