培智语文教案3 大 扫 除.doc 免费在线阅读
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培智语文教案3 大 扫 除
3 大 扫 除 一、教学目的 能有顺序地观察画面,看懂图意。 学会要求掌握的8个生字和由它们组成的6个词语;二类字暂不要求掌握;理解句子的意思。 会正确地朗读课文。 认识几种简单的清洁工具,教育学生热爱劳动、热爱集体,树立正确的劳动观念。 二、教学重、难点 认识几种简单的清洁工具,树立正确的劳动观念。 三、教学时数:3课时 四、教学过程 第一课时 揭示课题。 同学们,谁来说说大扫除需要带什么工具,要做些什么事?今天,我们就来学习第三课《大扫除》(学习生字“除”) 指导看图 继续指导学生由整体到局部,有顺序地观察画面,理解画面的意思。 看教室的布置,注意其中有个卫生角。 让学生按顺序观察人物的活动。 引导学生展开丰富的想象,如卫生角除放笤帚、抹布等外,还可放茶盘和水杯等。 让学生观察一下自己教室里的卫生角,说说里边放着什么,培养学生的观察能力。 初读课文,学习生字。 教师范读课文,教学生字词。 出示生字卡片:笤帚 抹布 拖把 地板 高兴 指导读准字音 帚:zhou,翘舌音。 兴:xing,后鼻韵母。 分析字形 笤:上下结构,与“招”作比较。 帚:巾字部,上中下结构。 抹:注意右边“末”的书写,不要写成“未”。 拖:指导右边的上半部要写成撇、横。 兴:与“学”作比较,两个字的上半部相同,但“学”是子字部,“兴”是八字部,注意区别中间部分。 理解词义,扩词。 五、课堂练习。指导学生在田字格正确书写生字。 第二课时 一、复习。 看拼音写字。 tiao zhou ma bu tuo ba da sao chu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、抽读生词。 二、学习二会字:墙角、搬桌子 读准字音 理解词义。 三、学习句子,理解句意。 齐读课文(教师范读,学生跟读) 讲解课文。 这篇课文有几段(两段)。 第一段一句话,讲了什么? “大扫除时”是表示时间,设计一个小品,让学生在具体的语言环境中练习用“有的……有的……还有的……”的句式说话。 第二段有两句话。 第一句:讲了大扫除时要做那些事。 复习句式:谁怎么样。 第二句:讲了大家在大扫除的高兴心情。 练习用“高兴”造句。 课堂练习。 抄写词语。 用“高兴”造句。 第三课时 复习课文内容。 图上画的是什么地方?小朋友在做什么? 学校大扫除时,你能干些什么?(指名回答) 3、听写词语。 指导学生完成课后作业。 下面字的部首,再说说名称。 除( ) 笤( ) 帚( ) 读一读,比一比,在组成词。 除( ) 周( ) 升( ) 处( ) 帚( ) 绳( ) 抄词。 笤帚 拖把 抹布 大扫除 用“高兴”造句。 课堂练习。 做以上作业。 补充:数笔画;扩词。
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