义务教育必修课：全国首部《中小学生整理收纳网络公开课》将上线

发布时间：2025-05-08 11:13

网易公开课: 提供国内外优质公开课程 #生活技巧# #工作学习技巧# #在线教育平台推荐#

来源：中国网

今年上半年,教育部最新发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动课正式设为中小学独立课程,其中“整理收纳”被列为新课标课程之一。9月秋季学期开始,全国义务教育学校将执行劳动课“新课标”。

去年两会时,政协委员唐江澎发声:“让孩子养成整理东西的习惯远比让他们早识字重要“。同年十月,十三届人大常委会在《家庭教育法》会中提出,提高孩子的自理能力,独立生活能力,从家庭整理生活习惯开始!

祖国的花朵不能从小生活在一个杂乱无章的环境中,整理收纳正越来越受重视。

从新的劳动课程内容结构中看出,“整理与收纳”贯穿了1-9年级,

教育部对劳动教育的重视,不仅是让孩子学会自己收拾房间,更是引导孩子养成良好生活习惯,以免长大后在独立生活时手忙脚乱。

内容要求如下:

第一阶段(1-2年级)

根据需要,整理自己的生活用品、学习用品,如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌,能按照物品类别、形状等整齐摆放,初步建立及时整理与收纳的意识。

第二阶段(3-4年级)

定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐,归类收纳,做到有序、合理、便于取用。

第三阶段(5-6年级)

通过对物品的整理与取舍,清理自己的学习与生活空间,如清理和合理处置使用过的教科书、簿本,以及不再穿的衣物、不再玩的玩具等。初步掌握对物品、居室进行整理、清洁的方法,较为充分、合理地利用家居空间,用劳动和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环境。

第四阶段(7-9年级)

灵活运用整理与收纳的方法,从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化,设计有特色、易操作的环境美化方案。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳,依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。

整理收纳课程,培养的是孩子的语言表达、动手实践、逻辑思维,同时提高孩子的自律、自理、决断能力。亲手完成整理,还能增强孩子的自信,而父母和孩子对共同目标的完成,也利于促进亲子关系。

那么作为父母,该如何在孩子成长的关键时期,教会他们整理收纳,培养独立意识呢?

由上海暨原文化传媒有限公司和留存道共同发起,中国家庭报为指导单位的全国首部《中小学生整理收纳网络公开课》即将于9月17日晚20:00在哔哩哔哩【来此开整】账号播出。

节目邀请到了国际整理协会名誉会长、著名整理收纳专家卞栎淳老师,以及中科院后现代心理教练,中华儿童文化艺术促进会健康教育委员会心理辅导中心主任,国家二级心理咨询师陈彤老师,为各位学生以及家长详细讲解在生活中如何切实有效寓教于乐的完成整理收纳劳动。

让孩子学会整理收纳,就是让他们学会自我管理,学会独立面对生活,学会掌控自己的人生。