学习打扫卫生教学课件.docx

通过游戏方式学习打扫卫生 #生活技巧# #家庭教育建议# #家务劳动教育#

当好值日生，关爱你我他 ——做个讲卫生的好孩子 一、主： 上学的一年再生由于年小，在平时生活中碰到家目染耳濡的影响，养成了一些令人担的不良道德：以自我中心，同学不会；缺乏束，自制力差??特是没有的意，没有意到自己是班的小主人，每位同学都极真的行流日，日是我的任，日就以主人翁的精神真地做好，当好日生。因此在班上睁开了《做个生的好孩子》校本程，立正确的“、关心集体”的榜,增学生“我学校,美我学校”的意，并能在老的激励下努力做好力所能及的事，有初步的任感。 二、授课目 通活使学生懂得真日是的表，也是班集体尽尽，教育学生当好日生。 ⒉通活培养学生的感情，体的趣。 ⒊增学生的服意。 ⒋培养学生提出，解决的能力。 三、授课要点： 1、仔细值日是爱劳动的表现。 2、要仔细负责地当好值日生。 四、授课准备 多媒体课件 五、授课过程 (一)、活动导入 1、比一比 同学们，现在我们开始第一个活动——卫生大比赛，下面请大 家坐好，比一比谁的手、脸、衣服最干净？ 2、在学习和生活过程中，优异的卫生习惯有哪些？ 优异的干净卫生习惯有很多： 勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。 饭前便后要洗手。 不偏食,少吃零食。 早晚洗脸刷牙,保持脸部、口腔、牙齿干净,防范蛀牙。 睡前洗脚,促进血液循环,有利于睡眠 (二）、新课讲解 1、你喜欢这样的教室吗？ 看了以上一组图片，你有什么样的感觉？ 当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情快乐。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会珍爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会礼让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明涵养。 2、怎样才能当好值日生呢? 看一看，说一说。 3、教师讲解打扫卫生方法 怎样扫地 a、防范扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持必然的速度； b、全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可以东扫一块，西 扫一团，特别注意门后、桌腿下面、桌子交界之处； c、除去粘性污迹：用小刀、铲子等硬物除去粘在地面上的口香糖 等污迹。 怎样拖地 a、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏； b、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍今后水分逐渐减少，最后一 次完好挤干； c、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可以东拖拖，西拖拖； d、握拖缺点要有必然的力度，不可以蜻蜓点水； e、脏的地方和墙角多拖几遍。 怎样擦窗户 a、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸也许报纸擦； b、较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸也许报纸擦； c、两面擦； d、窗框、窗槽和窗台也要擦； e、仔细观察，及时去除污点。 怎样打扫楼梯 用盆盛水，倒入干净剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透干净剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条 怎样摆放劳动工具 a、整齐有序； b、分类摆放； c、便于取出放回； d、尽量隐蔽工具，不放在惹眼的地方； e、合理安排空间，以空间最小化为原则。 怎样办理垃圾 a、教室内不布置垃圾筒或废纸篓 b、各人将垃圾放入桌肚中某一固定地址或容器中，防范垃圾掉入地 面，严禁将垃圾袋放在惹眼的地方 c、每天放学前将个人垃圾带出教室 d、用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾 4、师：假如你是值日生，碰到这些情况你会怎么做呢？ ①地面有纸屑，你看到了怎么办？ ②黑板擦掉在地上了，你应该怎么办？ ③扫帚、拖把、脸盆乱七八糟在一起，怎么办？ ④放学后下雨了，教室的窗户没有关好，怎么办？ ⑤桌子摆得很乱，黑板没擦，怎么办？ ⑥放学时，自己的值日已经做完，可其余同学还没有做完，怎么 办？ 4、师：大家说得都很好，我想经过本次活动，同学们必然都希望做一名仔细、负责的值日生，为大家创立一个优异的学习环境。那么你们打算今后怎样做一名值日妙手？ （三）、小结 共建一个整齐温暖的家 我们建议 1、不随地吐痰； 2、教室要通风，到教室先开窗； 3、每天都要课桌、讲台等； 4、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来放进垃圾桶； 5、不随手丢垃圾，不在柜子存放垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上 乱刻乱画等。 （四）、结束 经过这节课，我希望大家能成立优异的环保意识，从身边小事做 起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们 才能获得酣畅的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实质行动共 创一个美丽的绿色校园吧！

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