早教痛点：抓住0

0-3岁早期教育启蒙课程 #生活技巧# #育儿建议# #育儿课程#

孩子2岁后越来越难带，怎么办啊？

奶睡到底好不好啊，怎么给孩子戒掉奶睡？

孩子和小朋友玩，被欺负了，该不该打回去？

我们孩子8个月了还不会坐，是不是发育太慢了？

父母都是艺术盲，要不要给孩子报个培训班培养特长？

几乎所有的妈妈都会遇到上面这些问题，将其中任何一个问题抛到妈妈群里都会激起一大波讨论的浪潮。

妈妈们每天都在研究怎么养、怎么带、怎么教，无非就是希望给孩子提供更好的条件，不让孩子输在起跑线上。

“一个孩子的成长离不开三种教育：家庭教育、学校教育和社会教育。而这其中最为基础和最为重要的就是家庭教育，它几乎影响孩子的一生。”

作为最基础的家庭教育，抓住孩子0-6岁家庭教育关键期，是父母教育孩子的重中之重。然而对于拥有不同知识背景和生活经历的父母们来说，孩子6岁前的培养则成为了他们的甜蜜负担，喂养、沟通、早教，无一不戳中父母们的痛点，父母们都想做的更好，又担心做的不够好或者不对，真是应了那句“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”。

《小七老师育儿说：早教痛点答疑5堂课》（以下简称《小七老师育儿说》）这本书就破解了很多父母的烦恼，通过问答体的形式，收集了很多父母在育儿过程中所遇到的问题，并给出了切实可行的解决办法。

越来越多的父母开始注重早教，无论是通过付费早教班还是自己在家给孩子进行早教，都希望自己的孩子更优秀。然而父母们却很容易走入一个误区：为了早教而早教，在这个过程中往往忽视了对孩子内心的关注，常常把自己凌驾于孩子之上。

“家长往往只能看见孩子的行为，却看不见孩子的内心。”

比如，孩子比较害羞，不喜欢跟人打招呼，见到生人就躲。父母不能生硬的告诉孩子，你应该跟人打招呼，你不应该害羞等等，而是先分析一下，孩子是不是缺乏自信，是不是平常跟其他小朋友接触的机会比较少，更多的去分析背后的原因，才能够从根本上解决问题。

小七老师分别从亲子沟通、社交能力、生活习惯、科学早教、艺术体验五个方面对妈妈们在早教中遇到的问题进行了答疑解惑。

亲子沟通：这个世界上最为亲密的关系就是亲子关系，早教中父母的一项重要工作就是和孩子一起建立安全、成熟的依恋关系，让孩子有能力去面对日后的学习和生活。

社交能力：一个人的社交能力决定了这个人能否融入社交环境，小朋友是否能和别人一起玩且不被欺负，并友好相处下去。

生活习惯：给孩子制定规矩，并形成习惯，让孩子清楚知道什么时候该干什么，才最有安全感，也是最自由的。

科学早教：每个父母都应该掌握科学育儿，让孩子得到充分的发展机会，因为天才不是与生俱来的，而是教育出来的。

艺术体验：让孩子参与艺术活动，本质上是为了让他们拥有杰出的想象力和创造力，并非刻意要把孩子培养成艺术家。

以上五个方面基本涵盖了早教中的所有内容，每一部分之间看似没有关系，实则紧密相依，这些是一个孩子从呱呱坠地到蹦蹦跳跳走入校园所必经之路，任何一步走的不扎实都会影响以后的生活。

作为一个妈妈，虽然女儿才7个月，还有很多早教的内容尚且没有涉及到，但是在读到《小七老师育儿说》时，我总有一种相见恨晚的感觉。

小七老师对妈妈们提出的问题所给出的解决方法都很实用，而且很多育儿理念对我很有启发，归纳起来有以下三点：

1、高质量的陪伴胜过时间

可能受上一代父母们的影响，在我概念里带孩子就是保证吃饱穿暖就行了，至于学什么知识，等以后会说话了再学也不迟，反正现在还小，说什么也听不懂。在生下女儿后有相当一段时间我都是喂饱她就干自己的事去了，只要不哭不闹让她自己玩，后来慢慢开始看一些育儿方面的书，才意识到带孩子不应该这么带。

亲子关系作为世界上最为亲密的关系，其重要性不言而喻。孩子从生下来后，除了需要吃饱穿暖，更需要妈妈的爱和亲近。如果在孩子的幼年里没有得到应有的爱，会让孩子从小缺乏安全感，甚至丧失独立、自信的人格。

爸爸妈妈是孩子来到这个世界上后第一位，也是最重要的老师，所以父母陪伴孩子的时间是亲子关系建立的基础。

陪伴，不是单纯看着孩子摔不倒、磕不到就可以了，而是全身心投入到其中，陪孩子玩适龄游戏，讲有趣的故事，有互动才算是高质量的陪伴。

2、赞美要有依据，避免泛泛夸奖

近年来，很多父母都听说过“正面管教”的理念，认为孩子不能打、不能骂，要经常鼓励，所以就经常对孩子说“你很棒”，“你很聪明”。但是父母对孩子的赞美太过于空泛，就容易让孩子形成骄傲自大的品性，而不是自信。

因此，父母对孩子进行赞美的时候，要有依据，注重描述过程，弱化结果。比如吃完饭后孩子帮忙擦桌子、扫地时，可以说：你主动帮妈妈扫地，擦桌子，妈妈轻松了好多，谢谢你。这样就可以让孩子清楚的知道自己的哪些行为被鼓励，认可，以后也会更愿意帮妈妈分担家务。

另外，多对孩子说“你很努力”，强调过程，而不是“你很聪明”强调先天因素。多说“你很努力”有利于鼓励孩子挖掘内在潜力，而“你很聪明”就容易让孩子认为自己的成绩是靠先天因素获得的，即便自己不努力也会得到一样的成绩。

3、孩子更需要观众，但家长总是喜欢做评委

中国式家长大多喜欢评判孩子的行为，而不是站在孩子的角度，做一个观众。比如孩子画了几个圆圈，几根线条，父母们就会说，你这个圆圈不圆，线条不直。而有的父母就会站在孩子角度说，这几个圆圈像饼干，这几根线条像面条。

孩子画的像不像，美不美其实并不重要，反而在这个过程中孩子的想象力、创造力得到了开发，也获得了快乐和自信，这才是最重要的。

教育孩子过程中，除了“教”还有“陪伴”，父母有没有真心陪伴孩子，在旁边安心做一个观众，恰当的时候给孩子的每一分努力给予赞美、鼓励，对孩子来说这才是最重要的。

“教育孩子最难的点，从来不是教育孩子本身，而是父母自己要做出改变。”

因此，教育孩子不是要求孩子做出改变，重要的是父母要做出改变，放弃旧有的观念，收起父母的威严，拿出儿时的那分童心，和孩子一起学习、一起改变、一起成长吧。

《小七老师育儿说：早教痛点答疑5堂课》从多个角度解答了父母育儿过程中的一些常见问题，并给了详细解答，方法可操作性强，注重实操性，没有干巴巴的理论知识，只有结合孩子生长发育特点所给出的实践方法。不论你是新手爸妈还是拥有多孩儿的带娃能手，这本书都能给你的育儿之路带去更多快乐，不仅教会你怎么带娃，还能收获和孩子一起成长的幸福。

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