《生活与哲学》1

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1、第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导考点一：考点一： 哲学与世界观和方法论；哲学与世界观和方法论；考点二：考点二：哲学与其他学科的关系；哲学与其他学科的关系；考点三：考点三：哲学与时代精神；哲学与时代精神；考点四：考点四：哲学的作用哲学的作用一、哲学与世界观和方法论一、哲学与世界观和方法论1 1哲学的哲学的起源起源哲学的智慧是人们在哲学的智慧是人们在认识世界和改革世界认识世界和改革世界的的活动中，在处理活动中，在处理人和外部世界关系人和外部世界关系的实践中逐步的实践中逐步形成和发展起来的，即形成和发展起来的，即哲学的智慧产生于人类的哲学的智慧产生于人类的实践活动实践活动。哲学源于人们对实

2、践的追问和对世界哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考的思考。2 2哲学的哲学的内涵内涵哲学是关于哲学是关于世界观世界观的的学说学说，是哲学家依据一，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以的、不系统的世界观加以理论、系统化理论、系统化而形成的而形成的思想体系。哲学是思想体系。哲学是世界观和方法论世界观和方法论的统一。的统一。全面理解哲学的概念应把握以下几点：全面理解哲学的概念应把握以下几点：(1)(1)从从本义本义上看，哲学是指上看，哲学是指“爱智慧爱智慧”或追求或追求智慧。智慧。(2)(2)从从与世界观的关系与

3、世界观的关系看，哲学是关于世界观看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。的学问，是系统化理论化的世界观。(3)(3)从从与方法论的关系与方法论的关系看，哲学也是关于方法看，哲学也是关于方法论的学问，是世界观与方法论的统一。论的学问，是世界观与方法论的统一。(4)(4)从从与具体科学的关系与具体科学的关系看，哲学是对自然、看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。社会和思维知识的概括和总结。(5)(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以加以系统化理论化而形

4、成的思想体系系统化理论化而形成的思想体系。3 3哲学的哲学的任务任务哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。4 4世界观世界观的含义的含义世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和的看法和根本根本观点。观点。5 5方法论方法论的含义的含义方法论是指人们用世界观作指导去认识世界和改造方法论是指人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本方法。世界的根本方法。6 6世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说来

5、，世界观来，世界观决定决定方法论，方法论体现着世界观，有什么方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。样的世界观就有什么样的方法论。世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系世界观方法论区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系(1)世界观决定方法论。方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。(2)哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问哲学与世界观的关系世界观哲学区别含义世界观是人们对整个世界以

6、及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学是关于世界观的学问特点世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观是自发的、朴素的、零散的，这种非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学哲学是系统化理论化的世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系联系哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化、系统化的世界观二、哲学与具体科学的关系1具体知识的分类一是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；二是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；三是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。2哲学与

7、具体知识的区别哲学是人类对自然、社会和思维各种知识进行概括、总结和反思的学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。3哲学与具体科学的联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学的关系是共性和个性、一般和个别的关系。区别：(1)、二者的研究范围和对象不同。哲学把包括自然界、人类社会和人类思维在内的整个世界当作自己的研究对象，是关于整个世界一切领域的一般知识，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽

8、象与概括。而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。(2)、二者的方法论不同。哲学告诉人们观察、分析和处理各种问题的根本方法、一般的方法。而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人与自身的关系。 联系：(1)二者都把现实世界作为自己的研究对象。(2)哲学以各门具体科学为基础，是对各门具体科学的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展。当然具体科学的进步也推动着哲学的发展。哲学为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导。在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学

9、种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的的“取消论取消论”；二是认为哲学可以取代具体科学；二是认为哲学可以取代具体科学的的“代替论代替论”。把哲学看作是。把哲学看作是“科学之科学科学之科学”，这种这种“哲学万能论哲学万能论”是十分有害的。是十分有害的。 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。就是原始的混乱的东西。” “ “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子子”，其意是指（，其意是指（ ）A A 哲学是各门具

10、体科学的基础哲学是各门具体科学的基础B B 哲学以各门具体科学为基础哲学以各门具体科学为基础C C 哲学是各门具体科学的综合哲学是各门具体科学的综合D D 哲学是世界观，各门科学是方法论哲学是世界观，各门科学是方法论 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。就是原始的混乱的东西。” “ “科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西西”，这说明（，这说明（ ）A A 各门具体科学的产生以哲学为基础各门具体科学的产生以哲学为基础

11、B B 哲学与各门具体科学是没有区别的哲学与各门具体科学是没有区别的C C 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D D 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地位，人们对哲学给予了很高的期望，把它看做是位，人们对哲学给予了很高的期望，把它看做是“最高的智慧最高的智慧”。这是因为。这是因为( () )哲学致力于探索精神世界的奥秘哲学致力于探索精神世界的奥秘 哲学为人们追寻世界和人生的真谛提供了哲学为人们追寻世界和人生的真谛提供了最一般的原则最一般的原则

12、哲学是科学知识之总汇哲学是科学知识之总汇哲学是生活的智慧，是指导人们生活得更哲学是生活的智慧，是指导人们生活得更好的艺术好的艺术A AB BC CD D20102010年度年度“感动中国感动中国”人物评选活动于人物评选活动于20112011年年2 2月月1414日揭晓。日揭晓。“感动中国感动中国”人物普遍具有坚人物普遍具有坚定的道德信念、忠诚的爱国之心、忘我的奉献精定的道德信念、忠诚的爱国之心、忘我的奉献精神和无私的人间大爱。这表明神和无私的人间大爱。这表明( () )A A道德信念对每一个人的成长起决定作用道德信念对每一个人的成长起决定作用B B世界观是人们自觉形成的哲学思想体系世界观是人们

13、自觉形成的哲学思想体系C C世界观对人们认识世界和改造世界具有指世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用导作用 D D哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论的统一爱因斯坦在谈到自己发现相对论时承认：爱因斯坦在谈到自己发现相对论时承认：“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是阅读了戴维的情况来说，特别是阅读了戴维休谟和恩斯休谟和恩斯特特马赫的哲学著作而得到决定性的进展。马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这这句话表明句话表明( () )A A哲学是科学的科学哲学是科学的科学B B哲学为具体科学提供解决问题的具体方法

14、哲学为具体科学提供解决问题的具体方法C C哲学是对具体科学的概括和总结哲学是对具体科学的概括和总结D D哲学是科学研究之母哲学是科学研究之母“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而迅猛的进步。主要是自然科学和工业的强大而迅猛的进步。”恩格斯恩格斯的上述论断说明的上述论断说明( () )哲学的发展需要以丰富的具体科学知识为支撑哲学的发展需要以丰富的具体科学知识为支撑哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导哲学为具体科学的研

15、究提供世界观和方法论指导作为哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的作为哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展发展真正意义上的哲学是在近代工业革命基础上发展真正意义上的哲学是在近代工业革命基础上发展起来的起来的A A B B C C D D“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于学与科学关系的论断的合理性在于( () )认为哲学是

16、科学之科学，是最高概括的科学认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用法论的指导作用A A B B C C D D三、哲学与时代精神三、哲学与时代精神任何真正哲学都是自己时代精神上的精华。任何真正哲学都是自己时代精神上的精华。马克思马克思主义哲学主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类是我们时代精神上的精

17、华和思想智慧，是人类美好生活的向导。为生活与实践提供积极有益的指导。美好生活的向导。为生活与实践提供积极有益的指导。四、哲学的作用四、哲学的作用1 1生活与哲学生活与哲学: :哲学就在我们身边，哲学就在我们身边，哲学源于人们对实践的追问和哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考对世界的思考，哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学，哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。习、工作和生活。2 2学习马克思主义哲学的作用学习马克思主义哲学的作用: :学习马克思主义哲学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观世界观、人生观和价值观；使我们在使我们在认

18、识世界和改造世界认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。学好哲学，终生激发我们的想象力和创造力。学好哲学，终生受益。哲学是一门给人智慧使人聪明的学问，因此，哲学是一门给人智慧使人聪明的学问，因此，哲学的作用是积极的。这种观点对吗？哲学的作用是积极的。这种观点对吗？哲学有科学与非科学之分，所以哲学的作用哲学有科学与非科学之分，所以哲学的作用并不是都起积极的促进作用，哲学提供的世界观并不是都起积极的促进作用，哲学提供的世界观和方法论并不都是科学的。和方法论

19、并不都是科学的。科学发展观指导发展的世界观和方法论的集中体现背景材料2010年7月13日，人民日报载文指出，回顾“十一五”，使我们更加认识到科学发展观科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，我们坚持以科学发展观统领经济社会发展的全局，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面和整个过程，必须从世界观和方法论的高度，深刻理解科学发展观的实践基础、基本要求、精神实质和历史地位，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展观与世界观和方法论、马克思主义的关系科学发展观与世界观和方法论、马克思主义的关系世界观和方法论对人类社会的发展进步具有根本

20、性意义。世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，发展观对发展的实践具有根本性、全局性的重大影响。马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器，也是指导我们发展的世界观和方法论基础。科学发展观科学发展观坚持马克思主义的基本原理坚持马克思主义的基本原理，站在历史和时代的高度，进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题，用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识，进一步丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观克思主义发展观。从总体上看，科

21、学发展观形成了对我国经济社会发展的规律性认识，是指导发展的世界观和是指导发展的世界观和方法论的集中体现。方法论的集中体现。角度分析1哲学源自对实践的追问和对世界的思考，是一门给人智慧、使人聪明的学问。贯彻落实科学发展观能够更好地指导人们正确地认识世界和改造世界。2哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。科学发展观作为科学世界观与方法论的统一，为我们进行现代化建设、处理发展中遇到的各种矛盾指明了方向。3哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结，是对最一般规律的总结。科学发展观正确地总结了社会发展规律，能够更好地指导人民群众的实践活动，推动中国特色社会主义事业的发展。4.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观是我们时代精神上的精华和思想智慧，是科学的世界观和方法论。

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