怎么才能高效阅读？阅读技巧是关键

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怎么才能高效阅读？阅读技巧是关键不管是老师还是同学，阅读在他们心里都是很重要的，然而许多人却由于不得阅读要领而使自己的阅读水平得不到提升下面是我整理的关于提高阅读力量的技巧，欢迎阅读

（一）阅读无目的，盲目致低效调查显示，大部分同学阅读都缺乏必要的方向性、目的性，不知道该读什么、为什么读、读完以后可以得到什么，全凭一时爱好例如，有近80%的学校生会将青春言情、网络小说、武侠玄幻作为阅读的主要对象无方向和目的的阅读会使同学的阅读世界只剩两个字乱、空因此，阅读前必需考虑好，这次阅读是为了积累文化学问、写作技巧、情感体验、认知方法，还是为了理解鉴赏甚至评价探究，抑或是消遣消遣

（二）读书不思索，想来脑空空阅读之有效就在于你的大脑可以时刻保持糊涂，时刻去思索如果只为读而读，那么书籍就缺少了深度，阅读就降低了有效性调查显示，仅有35%的学校生在阅读中会主动思索，还有35%的同学阅读状态只是大致扫瞄这也就是为什么许多同学读完书后印象淡薄，或者收获寥寥没有经过思索加工的阅读，只会停留在大脑的门槛之外，更难以谈理解鉴赏了

（三）无习惯不阅读，无文脉不理解不读有文脉的书，就谈不上对阅读的深理解一项“课外你喜爱干什么”的学校调查显示，选择阅读的同学仅占21%,而看电视、上网、运动逛街三项竟占到70%对学校生来说，良好阅读习惯的培育依旧很艰难

（四）读以致用，让阅读打上个人烙印书的价值不仅在阅读的享受过程，更在读后的共享过程，在学而思用的实践过程假如能让同学最大程度做到读和说、读和写的有效结合，让阅读有效果、有用处、有展现，通过表达、写作等相关行为实现互动,阅读的效果就会强化，阅读的价值就会提高反之，读死书、死读书、书读死，阅读就没有了生气和活力,自己也就成了书籍歇脚的驿站

（五）阅读得妙法，理解才高效欲使同学高效阅读，必先使其把握阅读之法会读书，知道怎么读，才能提高阅读效率和质量比如，是否考虑将引导与自主阅读相结合、爱好与有用阅读相结合、阅读与写作相结合、鉴赏与评价相结合、深阅读与浅阅读相结合、探究与制造性阅读相结合，等等读方法当然多，总有一种属于你而我们要做的，就是找到属于自己的高效阅读法阅读是理解的基础，让我们一起行动起来，提高自己的阅读技巧吧!。

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