创意动手做

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创意动手做

《创意动手做》是涵盖小学三到六年级的综合实践活动课程。本课程以科学原理的实践应用为核心，用体系化的充满创意与趣味的主题课程，培养学生的观察、分析、设计、动手实践能力，以及乐于学习、善于探索、勤于实践的探究精神。

本系列课程在北京市朝阳区教研中心的鼎力支持下，由由北京智感科技教研团队与60余名教师联合研发，并在北京市朝阳区50所小学进行课程实践，反复改进、总结进行打磨。课程教材又经由北京市朝阳区教研中心20位骨干教研员审议修改，成为“北京市朝阳区小学综合实践课程推荐教材”。

2017年9教育部于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确了“综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置”。北京智感科技团队秉承实现学科交叉融合、知识能力并重的理念设计理念，吸取一线教师与教研专家的经验与建议，并参考教育部《中国学生发展核心素养》等指导性文件，研发推出了本套综合实践活动课体系。本课程体系的特点是：

1.科学、系统的学习体系

在北京市朝阳区教研中心、教育学院的指导下，课程以教学大纲为基础，充分考虑各年龄段孩子掌握的知识程度，以及各年级间教学的梯次接续的连续性，实现了学科交叉融合、知识与能力并重、知识与实际应用结合的体系化的学习内容。

2.以实践应用和主动探究为核心

课程利用身边常见的材料和工具，通过教师的引导，让学生主动发现问题、分析问题、解决问题。让学生在此过程中主动的关联并运用学过的科学知识与科学原理，通过实践重新建构自己的知识体系，并培养主动探究、主动学习的独立精神。

3.完善、详细的课程产品

本系列课程提供课堂所用的教材、教具与教师使用的教学参考书。教学参考书综合参考了50所小学的课程实施情况与教师经验，从知识点摘要、教学目标分析、课时与教学建议、课堂规划与安全等各方面为授课教师提供了全面、完善、详细的教学指导。本系列课程的教具设计兼顾了教学使用需求和学生不同年龄的适用性。教具材料的加工难度按年龄调整，符合各年龄段孩子的身体发展与思维发展特点。教具的包装采用了全回收式设计，使用后没有废品残留，充分展现了环保回收的理念。

网址：创意动手做 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/968995

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