信息化教育概述.doc

发布时间：2025-05-16 10:36

教育信息化促进教育公平 #生活知识# #科技生活# #科技与教育#

第一章信息化教育概述

学习目标：

1、名词解释：

信息化教育：在现代教育思想和理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。

现代教育思想和理论：

①现代教育思想。对信息化教育影响较大，较直接的现代教育思想，主要是6

种现代教育观：素质教育观（全面发展、全体发展、个性发展）、终身教育观、双主体教育观、创新教育观（创新意识、创新精神、创新能力）、情商为主教育观、四大支柱教育观。

②现代教育理论。对信息化教育影响较大、较直接的现代教育理论主要是4种

学习理论和4种教学理论。

4种学习理论：新行为主义学习理论（斯金纳）、构建主义学习理论（皮亚杰）、人本主义学习理论（罗杰斯）、折中主义学习理论（罗伯特.加涅）

4种教学理论：赞可夫的发展教学理论、布鲁纳的结构—发现教学理论、巴班斯基的教学最优化理论、加德纳的多元智能理论。

现代信息技术：技术，就是把理论应用于实践的手段和方法的体系，可分为物化形态的（硬技术）和智能形态的（软技术）两类。在教育中应用的现代信息技术，主要有三种：①现代媒体技术②现代媒传技术③教学系统设计技术

信息素养：本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。培养和提高学生的信息素养特别是信息能力，是信息化教育的重要目标。信息素养包括信息意识、

网址：信息化教育概述.doc https://www.yuejiaxmz.com/news/view/978864