营养膳食设计
《营养餐单设计》实用的膳食搭配和营养配比建议 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #营养学书籍#
spContent=《营养膳食设计》是江苏省高水平专业群健康管理专业群的专业核心课,以全面落实健康中国战略,推进健康中国建设为教学出发点,以行业规范为依据,坚持““理论支撑,案例引领,与行业对接,与生活接轨”,以生活中真实的饮食需求为训练核心技能,营养配餐员真实情境的岗位典型工作任务课程体系,努力培养学生成为思想政治坚定、德技并修的高素质劳动者和技术技能创新型人才,实现“岗课赛证”融通与课程思政建设协同育人。本课程由教学团队有专任教师,也有行业专家、 主要解决 “吃什么?吃多少?吃对了吗?怎么吃?“四个技术问题,让您在走向工作岗位后以“一技之长”服务社会,成为健康饮食的践行者,做健康的守护人。
—— 课程团队
课程概述
体重管理年三年行动“正在进行,实现体重管理,健康体魄,饮食和运动一个都不能少。 今天你吃对了吗?吃得科学吗?你吃得健康吗?应该怎么吃?这些是我们每个人每一天都要考虑的问题。”本门课程就是来帮你解决这些问题,了解营养知识,学习膳食设计技能,科学指导自己和身边你所爱的和关心的人科学饮食,健康体魄。
本课程内容虽很专业,但贴近生活,实用性强。本课程教学团队有专任教师、营养学会专家,医生营养师,全部都具有公共营养师(三级)及以上职业技能证书。教学经验丰富,案例多样。相信我,一定让你收获满满。
授课目标
1知识目标
●了解国家健康产业相关政策、指南;
●掌握各类人群营养需求特点;
●掌握营养膳食设计的方法和原理、过程;
2能力目标
●能够进行膳食调查和营养评估,识别营养问题;
●能够根据个体营养需求设计合理的膳食计划和营养食谱;
●能够运用信息技术和资源进行信息检索和食谱分析。
3素质目标
●培养学生对营养膳食设计工作的兴趣和热情;
●培养良好的职业道德,规范服务意识,善于沟通交流和团队合作;
●提升社会责任意识,坚定通过营养改善促进社会健康和福祉的信念。
课程大纲
预备知识
本课程是营养配餐专业的核心课,主要学习我们每天要吃什么?吃多少?怎么吃?评价我吃对了吗?吃饭是民生大事,关系每一个人的健康,不管你 是否是专业的饮食从事人员,还是饮食爱好者,是青春少年、还是慈爱父母,只要您关系饮食与健康,注重饮食养生都可以学习。
参考资料
1.中国居民膳食指南2022,中国营养学会编著,人民卫生出版社;
2.中国居民膳食营养素参考摄入量2023,中国营养学会编著,科学出版社;
3.公共营养师(三级)人力资源社会保障部教材办公室编写,中国劳动社会保障出版社;
4.中国食物成分表标准版(第6版),中国疾病预防控制中心营养与健康所主编著,北京大学医学出版社。
常见问题
1.问:课程已经开课,还能中途加入学习吗?
答:发布的课程可以随时观看,并根据自己的时间集中学习赶上开课进度,学习结束后提交相应作业、测样,并参加考试即可。
2.问:每周花多长时间学习?
答:根据自己的实际情况来定,一般达到2-4学时/周,同时因为本门课程的内容涉及较多线下操作内容,所以要重视线下的实践操作环节,学习效果会更好。
3.问:在学习过程中遇到问题,想提问该怎么办?
答:本门课程有专门的课程交流讨论区,会有老师与大家交流互动,为大家答疑解惑,也欢迎同学间的相互交流。
4.问:学完课程后可以参加哪些考级考证?
答:学习了本门课程后,大家可以参加参加营养配餐员(三级、四级)、公共营养师(三级、四级)的职业技能证书的考核。
网址:营养膳食设计 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/983830
相关内容
营养膳食活动计划.docx幼儿营养膳食搭配,怎样根据季节食材的特点设计创意营养膳食?
幼儿园膳食营养计划
老年人营养与膳食指导方案设计.docx
儿童膳食营养计划.docx
健康饮食App开发与营养膳食提供方案设计.doc
幼儿营养膳食搭配缺膳食营养亲子教育活动,幼儿教师能否设计 “亲子营养课”,携手共育?
幼儿园膳食营养计划(八篇)
烹饪营养配膳课程标准与设计.doc
幼儿园营养膳食工作计划