勤毅课心得体会

健美训练需要耐心和毅力，但成果会让你觉得值得。 #生活乐趣# #运动健身乐趣# #健美训练#

勤毅课心得体会

自从大一开学以来，学校便规定每周要有一次劳动，有的是打扫操场卫生，有的是打扫校园楼梯卫生，有的则是打扫教室卫生。学校把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。

在这一学期里我的任务是打扫教学楼的教室卫生，我们两人一组，合作打扫一间教室。在第一天我们便感受到了劳动的艰辛，可以切身体会到以前清洁阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一张张干净的桌子，一个个光滑的窗户，以及那一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们已不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。

我们是大学生，还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。每学期的劳动，使我体会到了工人的艰辛，挣钱的不易。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不再像以前一样轻视劳动。勤毅课让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。

学校组织的勤毅课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了美丽的校园环境，相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。每学期的勤毅课增强了我们对社会的认识，增强我们的社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，而勤毅课所付出的劳动，就是为以后步入社会打下坚实的基础。

第二篇：电大开放教育心得体会.doc阮梦勤

电大开放教育心得体会

20xx秋季金融专阮梦勤 入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我

们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但

所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才

能毕业。

课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包

含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体

体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门

课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体 。 由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高

自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加

入学水平测试呢？朱晨老师就这个问题给我们进行了详细

的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基

础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效

的实施因材施教的教学管理制度。

电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各

门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必

修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕

业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太

太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教

学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕

业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，

及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业

是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时

作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作

业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时

作业的50以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将

不能参加期末考试。

必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教

学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的

方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体

体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依

据，自然也是学生复习备考的主要依据。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低

总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实

践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在

教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业

证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育

要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修

的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中

都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的

同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能

力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不

同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的

学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速

度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的

合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢？第一步；确

定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必

修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学

分总和。第二；确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中

算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。第

三步；确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看

是否有必须补修的课程。第四步；确定修业年限。第五步；

按学期排定课程。至此，以上就是我的个人学习计划。 总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使

我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种

最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识

达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得

毕业

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