生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于()活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究

注重个性差异，因材施教是幼儿教育的重要策略。 #生活知识# #生活感悟# #育儿生活经验# #幼儿教育理念#

【题目】 生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于()活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究,不受时间的限制,并且幼儿可以选择自己喜欢的材料,按照自己喜欢的方式进行探究。

A、区域 B、自由 C、角色 D、户外

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1、[判断题]学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的,是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时,不仅要考虑社会发展的需求,还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点,同时还要体现自然科学的学科特点。( )

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2、[判断题]科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。()

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3、[判断题]学前儿童年龄小,种植、饲养的技能差,因此在选择种植、饲养的内容时,要根据学前儿童的年龄特征以及动植物本身的特点来进行选择。具体说来,在选择种植的植物时,应选择一些易生长、易照顾.对种植的土质肥料要求高、生长周期相对较长的植物。()

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4、[主观题]【简答】联系实际情况阐述集体科学教学活动的实施与指导?

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5、[主观题]【简答】如何对学前儿童进行有效的分类指导?

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学前儿童科学教育课程最新试题

【设计】请设计一个区角活动,并说明其中活动材料和设备的设计思路。 【简答】什么是自然观察法?它有什么优缺点? 【简答】联系实际情况阐述集体科学教学活动的实施与指导? 【简答】如何对学前儿童进行有效的分类指导? 【简答】简述科学经验与科学概念的区别与联系? 教师安排学前儿童,从X月X日起,每晚观察月亮盈亏现象并作记录,然后将记录拿到幼儿园,以此分析学前儿童观察的细致性等水平， 初冬的早晨,突然起了大雾,教师立即组织学前儿童对这种不常见的天气现象进行观察、交流,这是-种选择性科学教育活动。( ) 教师对于科学活动过程的指导,主要是通过提出有质量的问题实现的,有质量的提问能推进学前儿童思考,促使学前儿童去探索.去发现

最新试题

【计算分析题】如图所示，三相桥式可控整流电路，阻感负载。已知整流变压器二次侧绕组电压 原题如下 【简答题】PWM 波形有哪三种生成方法?实际中应用的主要是哪种生成方法？ 【简答题】简述电压型逆变电路的主要特点。 【简答题】何谓斩波电路的直流调压和直流调功原理? 【简答题】维持晶闸管导通的条件是什么?怎样才能使晶闸管由导通变为关断? 【简答题】电力电子器件的损耗有哪些? 斩波电路 有源逆变电路

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