4.4整理和复习（教案）

教授的笔记整理四步法：摘录、总结、批注、复习 #生活技巧# #学习技巧# #笔记整理技巧#

1、 第4课时　整理和复习 教材第53页内容，教材第54～55页“练一练”。 1．通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。 2．提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题，通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。 加深学生对100以内加减法的计算的熟练程度，提高学生的计算能力。 提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。 一、复习导入 1．课件出示加法口算题卡。 25＋8＝　　　　36＋7＝　　　　59＋2＝ 50＋16＝42＋3＝47＋30＝ 学生独立完成，教师

2、再集体订正。 2．说一说你是怎么计算25＋8和50＋16的。 3．课件出示减法口算题卡。 45－7＝56－9＝63－8＝ 86－50＝65－40＝73－20＝ 4．本单元你学到了哪些知识？有哪些新的收获？ 二、自主探索 1．怎么计算26＋2，出示小棒图。 (1)生1：用摆小棒的方法。先算6根加2根等于8根，再算2捆加8根等于28根。 (2)生2：口算，先算6＋2＝8，再算20＋8＝28。 2．怎么计算63－7，出示小棒图。 (1)生1：打开1捆小棒和3根小棒合起来是13根小棒，用13减7等于6，再用50加6就等于56。 (2)生2：把63分成50和13，先算13－7＝6

3、，再算50＋6＝56。 3．出示15＋20＝35、28＋5＝33和小棒图。 生1：先算10＋20＝30，再算5＋30＝35。 生2：先算8＋5＝13，再算20＋13＝33。 4．出示35－2＝33、36－8＝28和小棒图。 生1：先算5－2＝3，再算30＋3＝33。 生2：先算16－8＝8，再算20＋8＝28。 三、巩固练习 1．完成教材第54页“练一练”第1题。 学生独立完成，并指名学生快速说出得数。 2．完成教材第54页“练一练”第2题。 学生独立完成，同桌之间相互订正。 3．完成教材第54页“练一练”第4题。 看清题意，找出解答此题需要用到哪些条件。 4．完成

4、教材第54页“练一练”第5题。 师：从图中你看到了什么？让学生先理解题目的意思。 此题没有呈现全部的18根羽毛，只是给出了数据，学生不能直观地用圈一圈的方式解题，教师鼓励学生用画箭头或连减的方式进行解题。 5．完成教材第55页“练一练”第8题。 (1)先让学生独立完成第一行的算式，再与同桌进行交流。 (2)引导学生完成第二行的算式，集体交流后再让学生完成。 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么新的收获？ 五、课后作业 1．完成教材第55页“练一练”第6题。 2．完成教材第55页“练一练”第7题。 整理和复习 加法　　　　　　　　　减法 15＋20＝35　　　　　　　　35－2＝33 　　 　↓　　　　　　　　　　　　↓ 　几个十和几个十相加　　　几个一和几个一相减 28＋5＝33　　　　　　　　36－8＝28 　　　 ↓　　　　　　　　　　　　↓ 　 　　满十进1　　　　　　　　　不够减退1 在今天的课上，老师会带着孩子们亲自去探索，回顾和整理一些简单的加减法技巧，这些技巧都是用来处理100以内的数字。孩子们会用这些数学方法来解决他们平时生活中遇到的问题，这有助于他们提高整理和复习的能力。通过这样的学习方式，孩子们可能会对数学更感兴趣。

网址：4.4整理和复习（教案） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1055646

相关内容

西南3数上 4.4 整理与复习 PPT课件
二年级上数学教案整理和复习3
2.9整理和复习课件
100以内的加减法二整理和复习我
小学数学人教版三年级下册整理与复习学案及答案
《整理和复习》优质课课堂展示视频(人教版一年级数学上册)
北师大版一年级下册数学第五单元《整理与复习》课件+教案
100以内加减法的整理和复习
《简便计算整理与复习》教学设计
二 20以内的退位减法 整理和复习（课件）2024

随便看看