1 班级花艺手工坊 教学设计.docx

工作坊会教授园艺艺术如插花和景观设计 #生活技巧# #园艺技巧# #园艺工作坊#

1班级花艺手工坊教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课的教材是《班级花艺手工坊》，属于小学美术课程的一部分。通过学习本节课，学生可以了解和掌握一些基本的花艺知识和技巧，提高他们的审美能力和动手能力。教材内容主要包括花的基本形状、颜色的搭配、花语的解读等，并通过实际操作，让学生亲手制作出美丽的花艺作品。教学内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发他们的学习兴趣和创作热情。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括美术核心素养和手工制作能力。通过学习本节课，学生可以培养对美的感知和欣赏能力，提高他们的审美素养。同时，通过亲手制作花艺作品，学生可以锻炼自己的动手能力和创造力，培养耐心和细致的工作态度。此外，学生还可以通过合作和分享，培养团队协作能力和沟通能力，提高自己的社交素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是花艺制作技巧和花语解读。具体重点包括：

（1）基本的花艺制作方法，如插花、折纸花等。

（2）颜色的搭配原则，如何使作品更加和谐美观。

（3）花语的解读，不同花卉所代表的意义和情感。

（4）创作自己的花艺作品，展示个人的审美和创造力。

2.教学难点：

本节课的难点主要在于花艺制作技巧的掌握和应用。具体难点包括：

（1）插花的技巧，如何使花卉摆放得更加自然和有序。

（2）折纸花的制作方法，如何使纸张折叠成逼真的花朵。

（3）颜色的搭配，如何选择和运用不同的颜色搭配出和谐的效果。

（4）花语的理解和运用，如何根据不同的场合和对象选择合适的花卉。

对于这些重点和难点，教师需要有针对性地进行讲解和示范，引导学生通过实际操作来掌握和突破这些难点。同时，教师还可以通过分组讨论、分享作品等方式，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《班级花艺手工坊》的教材，以便跟随教学进度进行学习和实践。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解和掌握花艺知识。例如，花的结构图、颜色搭配示例图、花语解读表等。

3.实验器材：本节课涉及花艺制作，需要准备以下实验器材：各种花卉、花瓶、剪刀、尺子、胶水、纸张等。在课前检查器材的完整性和安全性，确保学生在使用过程中不会受伤。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，安排学生以小组形式进行讨论和创作；在实验操作台上，安排学生进行花艺制作的实践操作。

5.作品展示区：在教室的一角设置作品展示区，以便学生在课程结束后展示自己的花艺作品，互相欣赏和交流。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含课程介绍、花艺制作步骤、颜色搭配原则、花语解读等内容，以便于教师在课堂上进行演示和讲解。

7.教学指导手册：准备一份详细的教学指导手册，包含花艺制作技巧、颜色搭配示例、花语解读等，方便学生随时查阅和参考。

8.评价表：准备一份评价表，用于学生在课程结束后对自身作品进行评价，以及教师对学生的表现进行评价。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解花艺制作的基本知识和技巧，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习花艺制作内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确花艺制作的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习花艺制作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入花艺制作学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的花艺制作知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解花艺制作的基本知识和技巧，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕花艺制作问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验花艺知识的应用，提高实践能力。

在课程结束后，对花艺制作知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对花艺制作知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决花艺制作问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与花艺制

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