北师大版五年级数学上册《打扫卫生》教案及教学反思.docx

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北师大版五年级数学上册《打扫卫生》教案及教学反思一、教学前言打扫卫生是小学生日常生活中必备的技能之一，也是培养学生良好习惯与生活技能的重要环节。本次课程主要通过让学生了解卫生打扫的重要性，掌握日常打扫卫生的技巧以及学习如何保持环境整洁和美好的知识。通过本课程的学习，可以引导学生时刻保持环境整洁、健康生活的习惯，同时也可以促进学生对周围环境的关注和保护，从而提高环保意识。二、教学目标了解卫生打扫的重要性，掌握日常打扫卫生的技巧。学习如何保持环境整洁和美好的知识。培养学生良好卫生习惯和环保意识。三、教学准备教材：《北师大版五年级数学上册》。工具：黑板、彩色粉笔、计时器、学生书本、反馈表等物品。视频：有关卫生打扫的视频素材。四、教学流程本节课的教学主要采用1教1练的方式，让学生通过实践来掌握卫生打扫的技巧，同时还可以加深学生对卫生打扫重要性的认识。1.导入新知识通过播放与本课程相关的视频来引起学生对本课程的兴趣，同时也可以通过参考视频中的情境让学生对卫生打扫的重要性以及如何打扫卫生产生一定的认识。2.知识传授和练习让学生认识打扫卫生需要做哪些工作。课堂教师可以通过演示和提问的方式，让学生在思考的过程中了解到日常打扫卫生需要进行哪些基础工作，比如排除杂物、擦拭、清扫等。让学生模拟清洁环境。课堂教师可以将教室划分成不同的区域，并让不同的小组承认对不同区域进行清洁，通过实战来让学生掌握日常打扫卫生的技巧。练习清洁技巧对比。课堂教师可以让学生以小组的形式，在规定的时间内对清洁后的环境进行评分，并通过排名来激励学生。同时也可以让学生互相观察，分享优点和缺点，进行交流和反馈。3.教学反思本节课主要是通过实践让学生掌握日常打扫卫生的技巧，同时也是为了引导学生养成良好的生活卫生习惯。而在教学过程中，我发现学生们的参与度较高，但对于某些如何打扫卫生的细节还不够了解，这需要我在后续的教学中更加注重对于细节的注意和教育。五、教学作业完成课堂练习。整理笔记，总结课上学到的知识。六、教学结束本节课的教学以实战为主，通过让学生参与到实践中来让其更加了解卫生打扫的技巧，同时也让学生明白卫生的重要性以及保持环境整洁和美好的意义。教学结束后，课堂教师应

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