旧鞋盒变艺术品，深圳幼儿园美育创新获好评

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在深圳，艺术教育正悄然蔓延，尤其在幼儿园的美育活动中，孩子们通过自己的创造力展示出另一个世界。南山区蓓蕾幼教集团龙瑞幼儿园的“绘本之夜”尝试了这种创新方式，以美育人的理念为核心，揭开了家校互动的崭新篇章。这样一场以儿童为中心的活动，不禁让人思考，艺术教育在幼儿园里应该如何发展，如何让每一个孩子的天赋和创造力得以绽放。

龙华区和平实验学校所推出的“鞋盒里的中国”项目课程，更是将普通的旧鞋盒转变为艺术创作的载体。孩子们在这个课程中，通过查阅资料、构思布局、精心设计，将自己对历史、人文、自然以及科技的理解，巧妙地融入那一个个小小的鞋盒中。如此简单的材料，在他们的手中竟能变成复刻的潮汕工夫茶艺、微缩的历史名胜，甚至运用光影交互技术让敦煌壁画栩栩如生。这不仅是艺术作品的展示，更是一种对文化的传承与延续。

深圳市第二幼儿园的“艺术展大迁徙”，更是一场儿童参与的盛宴。以“诗与艺术——孩子们一起玩”为主题的艺术展，不仅为孩子们搭建起了一个互动体验的艺术殿堂，还吸引了专业的艺术团队走进幼儿园，与孩子们共同探索艺术的世界。在音频、图片、视频和实物的相互交融中，孩子们被引导着去体验、去创作，回归本真的儿童心灵。

南山区的蓓蕾幼教集团不仅在“绘本之夜”中让孩子们沉浸于梦幻一般的童话世界，更搭建起了一个没有围墙的创作现场。以多个国际大奖绘本为灵感来源，孩子们与家长、教师共同创作，使得每一个参与者不仅是观察者，更是美的创造者与传播者。这种创造过程让孩子们在艺术的浸润中，感受到童话的魔力与美的启迪。

深圳的多所学校通过艺术展览、创意课程的模式，让美育贯穿于孩子们的生活。这一切不仅仅是为了提升他们的审美能力，更是为孩子们的成长与发展打下坚实的文化底色。正如莲南小学所倡导的“以诗育人”，通过经典诗词的朗诵，让孩子们在平仄的韵律中体会到传统文化的美。因此，我们不禁要问，这样一场场关于美的启蒙，究竟能给孩子们带来怎样的未来？

在不断推进美育的今天，我们期待着这些创意项目能够在更广泛的领域推广开来。让每一个孩子都能在艺术的氛围中，找到自我表达的方式，激发他们心灵深处的无限潜能。美育，是一场没有尽头的旅程，是孩子们成长道路上必不可少的陪伴。

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