好玩的科学NO31:创意自制吸尘器

发布时间：2025-06-30 20:32

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六年级第18课时创意自制吸尘器

-教学目标-

1.让孩子学会运用学到的科学原理，创造性地制作发明；

2.学会解决过程中的各种问题。

-实验内容-

1.自制吸尘器

-实验材料准备-

1.学生4人一组，按分组准备材料

2.吸尘器制作材料：马达、小风扇、5号电池盒、塑料网、矿泉水瓶（最好选择300ML的那种小瓶子，如小瓶可乐、雪碧等）；

3.使用工具：热熔胶枪、剪刀

导入

以任务式导入，先讲明这节课的任务是创意发明吸尘器。（5分钟）

引导学生回顾已经学过的伯努利定律：气流快的地方，气压小，同样的，气流慢，气压就大。

这节课的挑战任务就是如何利用伯努利定律和相应老师提供的材料，自己设计方案发明吸尘器。

终极发明挑战：怎么用马达和扇叶做成一个吸尘器

1.吸尘器制作

设计吸尘器方案：在制作前，先引导孩子们设计出吸尘器的方案，只有把方案先设计好的小组才可以上来领材料。

并交流几个制作时要注意的关键点：

（1）为了防止粉尘吹进底部的电动机，应该怎么做？在电动机的前面加一个塑料网。

（2）引导大家，用大的瓶子做的效果比较好还是用小的瓶子做的效果好呢？用小的瓶子的效果会更好些，因为小的瓶子气体更容易被排出去，气压降低得更快。

2.（教师参考：制作步骤）

（1）把马达和电池盒连接，安装风扇，开动电源开关，确保风扇能够转动，注意接线一定要接牢。

（2）矿泉水瓶分别在中间和尾部剪开，如图剪成三个部分。

（3）把塑料网用电熔胶枪粘在瓶子中部，做一个拦隔网，把多出的网沿瓶子外圈剪掉。

（4）把马达黏在剪下来的水瓶底部，注意不能粘到马达中间的转轴部分，要确保马达能够自由转动。

（5）把马达与瓶子底部粘回瓶子，形成一个吸尘器整体，将电池盒粘在吸尘器一侧。

（6）马达制作好后，试一下能不能用。

制作完成后，进行吸尘PK赛

看在固定的时间内哪一队能够吸更多的保丽龙球或者是看哪一队最快把固定量的保丽龙球吸起来。

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