劳动教育智慧“升级” 武汉经开区“生活·实践”教育实验区授牌

实践教育：通过家务劳动、社区服务等，让孩子在实践中学习生活技能。 #生活技巧# #家庭教育建议# #素质教育路径#

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员李丹 李欢 实习生凡一帆）6月28日，在武汉经开区智慧劳动教育推进会上，该区及17所学校被华中师范大学陶行知国际研究中心正式授牌“生活·实践”教育实验区（校），“以生活为源泉、以实践为路径”的劳动育人体系插上了“智慧”的翅膀。

丰富劳动育人内涵：做“生活·实践”教育加法

劳动教育远不止于课本之中、课堂之上。“生活·实践”教育实验将搭建多渠道、多样化的劳动教育实践平台，进一步满足各校、学生的劳动实践需求。

会上，武汉经开区教育局党委委员高中斯介绍，截至目前全区所有学校实现基础设施全覆盖，构建了网络化、数据化、交互化、智能化的人机共育、人机协作的全域智慧教育环境。希望各校继续积累相关经验，做好“生活·实践”教育的加法。

全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇在主题报告中对“生活·实践”教育进行了解读。他表示，“生活·实践”教育注重培养具有中国心、全球观、现代性全面发展的时代新人。要结合时代特点、办学特色推动学校向整体性现代化转型，培养更多德智体美劳全面发展的新时代“小先生”和有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代“大先生”。

活动中，武汉经开区“五育”智慧评价平台正式上线，开启数字化育评融合的新篇章。

沉甸甸的车谷经验：数字赋能劳动教育

如何将劳动教育贯彻落实到生活实践之中？武汉经开区各学校给出答案——生活实践为基，数字赋能！

生活即教育，实践出真知。汉南区育才第二小学校长柳田牛介绍，学校秉持新生活教育理念，立足地域特点，打造智慧农场、数字化劳动实践区，形成“一体三翼”的课程体系培养方案，提升学生综合素质。

学生们亲手打理的智慧农场里，长出了6斤重的大西瓜，收获了80斤的橘子，辣椒、玉米、番茄也长势喜人。沉甸甸的收获，让学生们的满足感和成就感蹭蹭上涨。

办学27年，神龙小学历经武汉经开区从“车城”到“车都”再到“车谷”的更迭。校长韩敏以新能源车的电池、电机、电控为喻，介绍学校车育·劳动实践的发展路径和整体架构，引导学生以车谷工业建设者之名，感受劳动实践之美，传承“造车人”劳动精神。

以“阳光教育”为核心，薛峰小学坚持课程体系迭代，拓展学习空间，形成了线上课程馆，目前已有40多个课程供学生点播学习。校长韩芳介绍，通过剪纸、软陶、生态种植等课程，学校已经形成特色品牌，剪纸课程更是多次跨国交流，将传统文化推向国际舞台。

沉甸甸的劳动教育“车谷经验”，不仅丰富了数字赋能劳动教育的内涵，更为“生活·实践”教育带来了诸多创新发展的新样态。

华中师范大学劳动研究中心主任陈冬新肯定了各校的发展理念、探究路径和取得的阶段性成果。她建议，继续完善智慧教育顶层设计，实现“劳动+科技”，将传统手工劳动与现代新科技相结合，给劳动插上智慧数字翅膀，推动劳动教育行稳致远。

网址：劳动教育智慧“升级” 武汉经开区“生活·实践”教育实验区授牌 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1143914

相关内容

武汉以改革创新推动教育高质量发展
武汉光谷有田劳动教育实践基地地址及交通指南
【实小劳动】五常市实验小学校寓教于“劳”育才于“动”教师劳动教育工作汇报
武汉以改革创新推动教育高质量发展 楚天都市报数字报
爱劳动 学技能 乐生活 ——运村实验学校七年级劳动实践教育活动
劳动淬炼成长 实践创造幸福——邓州市城区八小扎实开展劳动实践教育活动
从课堂、书本、知识育人到开放、生活、实践育人——劳动教育的“富春山居图”
经开区推动教育数字化转型和智能化升级
“慧”劳动 “悦”生活 ——上海市七色花小学暑期劳动教育主题实践活动
武汉市教育系统职工书屋建设暨教师读书活动三年行动计划（2019-2021年）

随便看看