大班科学活动科学生活小窍门标准教案

发布时间：2025-07-10 23:37

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大班科学活动科学生活小窍门标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标03教学方法05教案延伸活动02活动内容04评估方式22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标通过实验和观察，孩子们能够理解简单的物理和化学现象，如水的循环和植物的光合作用。掌握基本科学原理通过制作模型和进行实验，孩子们能够提升自己的动手能力和解决问题的能力。提高动手操作技能孩子们学习使用科学工具进行观察，并准确记录实验数据和观察结果。培养观察和记录能力设计有趣的科学活动，激发孩子们对科学的好奇心和探究欲，培养持续学习科学的动力。激发科学探究兴趣0102030442021/10/10/周日

过程与方法目标通过观察日常生活中的现象，孩子们能够描述和记录观察到的信息，培养科学观察力。培养观察力01通过简单的科学实验，孩子们学会使用基本的科学工具，如放大镜、温度计，进行基本的测量和实验操作。发展实验技能02通过解决实际问题，孩子们学会运用科学知识和方法，提出假设，设计实验，验证结果，从而提升问题解决能力。提升问题解决能力0352021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过科学实验活动激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索未知事物。培养好奇心和探索精神01引导幼儿了解日常生活中的环保小窍门，培养他们节约资源和保护环境的意识。增强环保意识02在小组合作的科学活动中，教育幼儿学会与同伴沟通、分享，培养团队协作精神。学会合作与分享03通过观察和实验，教育幼儿尊重科学原理和事实，培养实事求是的态度。尊重科学事实0462021/10/10/周日

活动内容0272021/10/10/周日

科学小实验在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，观察颜色在牛奶表面的扩散，理解表面张力。彩虹牛奶实验通过小苏打和醋的化学反应，模拟火山爆发，激发孩子们对化学反应的兴趣。自制火山爆发模型82021/10/10/周日

生活小窍门介绍在洗菜或刷牙时关闭水龙头，使用盆子接水，可以有效减少水的浪费。节约用水技巧使用LED灯泡代替传统灯泡，不仅亮度更高，而且能显著降低电费支出。节能灯泡的使用正确分类垃圾，如可回收物和厨余垃圾，有助于资源的循环利用和环境保护。垃圾分类的重要性使用白醋、小苏打和柠檬汁等天然材料自制清洁剂，既环保又经济。自制天然清洁剂92021/10/10/周日

科学原理讲解通过观察日常生活中的现象，孩子们能够发现并提出问题，培养科学探究的初步能力。培养观察力0102指导孩子们进行简单的科学实验，如植物生长观察，让他们亲手操作，理解科学原理。学习实验操作03通过解决实际问题，如分类和排序活动，孩子们能够运用逻辑思维，提高解决问题的能力。发展逻辑思维102021/10/10/周日

安全注意事项通过小苏打和醋的化学反应，孩子们可以直观地观察到“火山爆发”的现象。自制火山爆发模型01在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，孩子们可以看到颜色在牛奶表面跳舞，形成彩虹效果。彩虹牛奶实10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学通过科学实验激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索未知事物。01引导幼儿了解日常生活中节约资源的重要性，培养他们爱护环境的行为习惯。02在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，分享实验材料和发现，培养团队精神。03教育幼儿尊重科学实验结果，理解科学知识的客观性，树立正确的科学态度。04培养好奇心和探索欲增强环保意识学会合作与分享尊重科学事实132021/10/10/周日

探究式学习在洗菜或刷牙时关闭水龙头，使用水桶收集雨水浇花，有效节约水资源。节约用水技巧使用LED灯泡替换传统灯泡，合理利用自然光，减少不必要的照明使用。节能照明方法教育孩子们将垃圾分为可回收和不可回收两类，培养环保意识，促进资源循环利用。垃圾分类与回收利用剩饭剩菜制作新的菜肴，减少食物浪费，同时学习如何正确储存食物以延长保鲜期。厨房小窍门142021/10/10/周日

小组合作学习理解科学原理通过实验和观察，孩子们能够理解日常生活中的基本科学原理，如浮力、光的折射等。提升问题解决能力通过解决实际问题，孩子们将学会运用科学知识，培养逻辑思维和创新解决问题的能力。掌握实验操作培养观察力孩子们将学习使用科学工具，如放大镜、温度计等，并能正确记录实验数据。通过观察自然现象和科学实验，孩子们将提高观察力，学会细致地观察并描述所见。152021/10/10/周日

实践操作指导通过小苏打和醋的化学反应，孩子们可以直观地观察到火山爆发的模拟效果。自制火山爆发模型在牛奶中滴入食用色素，用棉签蘸取洗洁精，孩子们可以看到颜色在牛奶表面跳舞，形成彩虹效果。彩虹牛奶实验162021/10/10/周日

评估方10/10/周

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