题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]
()揭示了愉快、乐观的情绪和健康长寿之间的内在联系。
A.荣格
B.艾森克
C.巴甫洛夫
D.阿特金森
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《睡眠与长寿》:科学研究揭示睡眠与健康的关联 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #睡眠健康书籍#
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A.荣格
B.艾森克
C.巴甫洛夫
D.阿特金森
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第1题
艺术大师刘海粟先生,九十岁高龄时,仍精神焕发,挥毫自如。人们从他书写的一幅对联里找到了他健康的答案:"宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。"对材料认识正确的是()
A.精神愉快,心情舒畅,开朗豁达是健康长寿的重要因素
B.情绪与一个人的身心健康无关
C.情绪影响着人们的行为和生活
D.积极的情绪有利于身心健康
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第2题
在教育活动中,教师不仅要“晓之以理”,更要“动之以情”,调控好自己的情绪和心境,始终精神饱满、情绪乐观而稳定,且不能带有主观偏见,这体现了教育口语的()原则。
A.民主性
B.艺术性
C.针对性
D.积极情感性
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第3题
资本市场线揭示了有效组合的收益和风险之间的均衡关系。()
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第4题
《学记》中提出的“教学相长”的教学原则,揭示了教与学之间的辩证关系。()
此题为判断题(对,错)。
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第5题
音乐是最好的疗养师,翩翩而来的乐符,可以深入人心,古琴曲《高山流水》在中医心理学中,()可以感染、调理情绪,进而影响身体,《左传》中更说,音乐像药物一样有味道,可以使人百病不生,健康长寿。
A.太空
B.音乐
C.录入
D.作用
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第6题
愉快情绪强度差异与操作效果间呈U 字相关,即适中的愉快情绪能使智力操作达到最优。()
此题为判断题(对,错)。
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第7题
新生儿出生时,就具有愉快和不愉快两种情绪,这些情绪和生理需要相联系。()
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第8题
19世纪末,冯特(Wundt,1896)提出了情绪的三维理论。认为情绪是由愉快-不愉快、激动-平静、()三个维度组成的。
19世纪末,冯特(Wundt,1896)提出了情绪的三维理论。认为情绪是由愉快-不愉快、激动-平静、()三个维度组成的。
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第9题
人类基本情绪的种类有()。A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8-9种B.痛苦、厌恶、微
人类基本情绪的种类有()。
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8-9种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11-15种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8-12种
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第10题
根据情绪的二维理论,愤怒可以看作有()。
根据情绪的二维理论,愤怒可以看作有()。
A.不愉快的
B.愉快的
C.平静的
D.唤醒的
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第11题
属于“3-4岁幼儿情绪安定愉快目标”的是()。
A.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止
B.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰
C.能随着活动的需要转换情绪和注意
D.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气
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