浅谈《化学与生活》自主学习策略

主动学习策略：自我驱动式学习 #生活技巧# #工作学习技巧# #学习方法论#

浅谈《化学与生活》自主学习策略

摘要：作为新课程体系的一个选修模块,"化学与生活"的课程理念较之传统的化学课程有了根本性的变化,它非常注重师生教与学方式的转变,大力倡导包括探究学习、合作学习和自主学习在内的多种学习方式.本文着重阐述了自主学习的基本理念以及在鲁科版<化学与生活>教材教学中如何实施自主学习的课堂教学策略,并就实施自主学习策略的问题提出了几点思考.

关键词：

分类号：

G633.8(中等教育)

在线出版日期：

2009-03-10 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 ( 80-82 )

参考文献 (5)

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[3] 朱莉,赵永胜.浅谈新形势下的化学教学策略[J].中学化学.2003,(2).

[4] 王祖浩. 普通高中化学课程标准(实验)解读 [M].湖北教育出版社,2004.

[5] 钟启泉,崔允漷,吴刚平. 普通高中新课程方案导读 [M].华东师范大学出版社,2003.

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ISSN：1673-0275

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