北大专家“传经送宝”，助力江城学子规划成长

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8月12日，江城区教育局特邀北大金融工程实验室执行主任黎新平莅临江城一中，为高三学子带来题为“以经济学思维漫谈高中学习与成长”的专题讲座，助力学生以更开阔的视野应对升学挑战。

据悉，黎新平兼具北大本硕及斯坦福大学经济学博士背景，现任北大金融工程实验室执行主任、北京大学金融创新与发展研究中心副主任等职，是国内人工智能与教育融合领域的先行者，其主导研发的“金融AI助教”系统已显著提升北大师生的工作学习效率。

讲座中，黎新平以“高三时也曾在题海中挣扎”的幽默自白拉近与学生的距离，从定位、竞争、终身成长和人工智能四个维度展开深入浅出的分享。在“定位”维度，他引入经济学“资源禀赋”理论，指出时间、精力、天赋都是有限资源，建议学生“劣势领域重点投入，优势领域保持领先”，通过动态调整资源分配实现效益最大化。谈及“竞争”，针对当前教育竞争中的“内卷”现象，他以“滚轮里的小白鼠”作比喻，指出盲目跟风只会陷入低效循环；引用心理学概念“Grit”（坚毅），强调真正的成长需要目标明确、热情持久和韧性十足。

倡导“终身成长”，黎新平邀请了10名学生参与互动实验，鼓励学生不要用固定思维捆绑自己，要用成长思维在学习、生活中突破自我。这一环节引发学生深刻共鸣，现场掌声雷动。针对AI时代的教育变革，他建议学生主动接触新技术，同时警惕“滥用AI如同饮鸩止渴”，强调要将AI作为“思维拓展器”，坚守独立思考能力。

在提问环节，学生们踊跃发言。针对“专业与学校如何选择”“如何缓解学业压力”等问题，黎新平结合自身经历给出了务实建议。

高三全级师生800人聆听了讲座。课后，学生们兴致勃勃地谈论着，他们认为黎新平的讲座让他们认识到，学习不是机械重复，而是战略规划，要重新评估自己的资源禀赋，找到更高效的学习路径。

撰文：巫雅柠 杨广恒 冯瑞洁

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