注重与现实生活联系为学生未来生活奠基——人教版高中生物课标教科书内容生活化浅析

发布时间：2025-08-15 00:44

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1 蔡萍;生物教学应注重与现实生活的联系[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年 2 高玉珺;立足现实生活,增色小学数学课堂教学[A];2024年广东省特殊教育专业学术会议论文集[C];2024年 3 卜娉婷;生物教学应注重与现实生活的联系[A];社会发展——跨越时空经济基础论文集（一）[C];2023年 4 隆财强;数学建模在初中数学应用题解答中的运用[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（二）[C];2021年 5 陈国宁;浅谈小学数学日记的实践与研究[A];2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2019年 6 方长梅;浅谈如何创设有“智趣”的数学课堂[A];2019年江苏省小学教育专题研讨会论文集[C];2019年 7 毛玉忠;古文与现实生活[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年 8 周梅玲;马克思哲学视域中的“现实生活”微探[A];“马克思主义与21世纪社会主义”——第二届全国马克思主义理论及相关学科博士生学术论坛论文集（上册）[C];2016年 9 哈斯亚提·加马力;初中数学如何联系生活实际教学[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年 10 程海燕;中班社会活动:我是爸妈的小助手[A];思维丛书（第二辑）：幼儿责任思维培养课例集[C];2012年

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