幼儿园中班健康《早睡早起身体棒》教学设计【含教学反思】.docx

《早睡早起身体好》：教你养成健康作息习惯 #生活技巧# #健康生活方式# #健康生活方式书籍# #睡眠科学书籍#

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文档简介

幼儿园中班健康《早睡早起身体棒》教学设计【含教学反思】一、教学背景幼儿期是人体生长发育的关键时期，健康的生活习惯对儿童健康成长至关重要。而早晚的作息时间对儿童的身体和心理发展影响很大。早睡早起有益身体健康，并能提高幼儿情绪稳定性和学习效率。因此，为了培养幼儿健康的生活习惯，需要从幼儿园开始进行教育。本教学设计面向幼儿园中班，旨在通过寓教于乐的方式引导幼儿养成早睡早起的良好习惯，为幼儿未来的身心健康奠定基础。二、教学目标知识目标了解早睡早起的重要性，明白早晚作息对身体健康的影响；掌握早晚作息的知识，学会表达早晚作息时间；掌握早晚作息的正确方法和注意事项。技能目标能正确实施每天的早晚作息，建立良好的作息习惯；能规范运用表达时间的句子，表达早晚作息时间；能观察自己的身体状态，根据需要采取相应的行动。情感目标培养幼儿自我保健的意识；培养幼儿保护自己身体健康的意识；培养幼儿刻苦自律的品质。三、教学内容和方式教学内容早睡早起的认知教育；早晚时刻的学习；早晚作息的方法与注意事项。教学方式本次教学将采用以下方式：讲授知识：通过幼儿喜欢的形象化的故事来引入知识，让幼儿了解早睡早起的重要性和对身体健康的益处；游戏体验：围绕睡眠的话题设置多个游戏环节，让幼儿在游戏中学习并养成良好的作息习惯；观察体验：观察幼儿的作息状况，引导他们对自己的身体状况做出正确的判断和调整。四、教学流程第一步：导入（5分钟）教师利用图片或形象化动画，引导幼儿认识早睡早起的重要性，播放与作息安排相关的视频或歌曲。第二步：讲授知识（15分钟）教师通过故事、图片、PPT等多种形式，向幼儿普及早晚作息的知识，让幼儿了解早晚作息的原则和规律，并能掌握表达时间的句型。讲解的重点包括：早晚作息的优点和缺点；正确的睡眠时间（晚上8点到9点）；早晚作息表述的正确方式和相关句型；饮食、运动、心理之间的关系，帮助幼儿养成良好的生活习惯。第三步：游戏体验（30分钟）通过多种有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习，并养成早睡早起的良好作息习惯。游戏的环节包括：儿童歌曲热身：选择2到3首幼儿喜爱的歌曲，在音乐的节奏感中提高幼儿的身体敏感性；“早上醒来，干什么？”：教师设计相关问题，引导幼儿回答早晨起床后可以做什么事情，培养幼儿习惯早起；“早点时间到了”：幼儿分组比赛，比赛哪一组能够按照正确的时间完成相应的早点制作；“晚上吃晚饭”：安排幼儿参与到晚饭制作中，在感受健康饮食的同时，掌握晚餐后的正确行为方法。第四步：观察体验（15分钟）教师在课堂上询问幼儿晚间睡眠时间，观察幼儿的作息状况，根据幼儿的情况给予相应的指导和建议。第五步：教学反思（5分钟）回顾课堂中的教育内容，及时反馈幼儿的表现，激发幼儿的学习热情，为下一步教学做好准备。五、教学反思本次课程重点引导幼儿建立早睡早起的良好生活习惯。教师听取了幼儿的建议，并有效地运用游戏、讲解、观察等多种方式，使幼儿形成了对和睡眠和饮食的规划和管理思维，提高了幼儿的身体素质和消化能力，提高了他们的注意力和团体意识。可以看到，让幼儿从小养

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