三岔河小学认真探索“学生成长规划与自我发展”校本课程

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三岔河小学认真探索“学生成长规划与自我发展”校本课程

为促进学生全面发展、健康成长，根据“学生成长规划与自我发展”课程过程管理要求，三岔河小学结合初中招生，组织六年级毕业班教师及全体学生开展教育教学反思工作。

中小学衔接，促进学生成长反思，是“学生成长规划与自我发展”校本课程实施的过程调控机制。为此，学校教导处统一进行调度，加强督促检查。班主任、科任老师认真指导学生回顾反思，矫正落实。学生从人生理想规划、道德素养规划、学习发展规划、身心健康规划、生活管理规划及素质拓展规划六个方面，对照学期初的规划和目标，作了认真的自我检查、分析、总结，通过周记、模块学习心得、期中总结、填写《学生成长规划与自我发展手册》等形式，对自己的学习、体育、社团活动等各方面发展状况作出了全面反思，并结合自主学习、学分认定考试、学业水平考试、期末统考，明确了步入初中后的成长目标、行动计划和落实措施。

邮箱：807831478@qq.com

联系电话：15049772699

内蒙古阿荣旗三岔河中心校初晓波

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