自制小车比赛方案流程图.pdf

竞技赛事规则：熟悉比赛流程和规则，制定比赛策略 #生活常识# #游戏攻略#

.. . . .. 北师大株洲附校小学部第三届科技节活动之： “自制小车比赛”活动方案 一、活动目的： ①通过自己设计制作小车模型，培养学生的创造力、动手能力。 ②使学生初步了解汽车制造的基本步骤；建立简单的动力原理。 ③通过比赛培养学习科学知识的兴趣； 建立将科学规律应用生活、 优 化生活的观念；树立爱护家园的环保观念。 二、小车比赛的规则： 1 人或多人组成一个比赛小组， 设计制作一辆以环保动力 （例如： 橡筋动力、气球反冲力、喷气反冲力、风动力等）驱动的小车。做出 的小车要求达到两点。 1、美观创意； 2、跑动的距离。小车比赛时路 面、宽度只要一致就可以，上面的规定是可以改变的。 三、活动对象 ： 五年级全体学生 四、活动时间、地点： 3 月 25 日（周五下午 5、6 节）第五周 小学部一楼架空层。 五、评分要求： 1、美观创意分（ 10 分）， 2 、行驶距离（ 10 分） 六、具体活动流程： 1、所有班级在架空层下，排队参加活动开场仪式。主持人介绍此次 活动内容。所有未参赛人员先在班主任的带领下有秩序的参加猜谜游 学习好帮手 .. . . .. 园会。（ 参赛同学比赛后立即找到班主任加入猜谜游园活动 ） 2、参赛选手入场， 1 号、2 号选手在赛道做好比赛准备；其余选手在 后场区按号排好队等候。（ 向老师负责候场纪律 ） 3、裁判（ 焦老师 ）发令，小车发车。记分员（ 陆老师 ）把得分报给 评委，并把车拿给评委，评委评出美观创意分。比完的同学立即加入 猜谜游园会。 4、所有选手按以上程序，完成比赛。评委评出得分，排名。（ 统分 可以赛后进行 ） （备注： 行驶距离得分：车停在哪一得分区的分数，就是该车的 行驶距离得分。） 入场布置如图： 自制小车比赛 五八班 五七班 五六班 主 五五班 持 席 五四班 五三班 五二班 五一班 学习好帮手 .. . . .. 比赛场地布置： 自制小车比赛 候场区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分 偶 赛 数 主 道 道 评 持 预 委 席 备 奇 席

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