青少年情绪管理能力训练!
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青少年情绪管理能力训练
课程背景:
一个具有自我管理能力的人,不管走多远都会很从容很自信。
——管理大师 彼得.德鲁克
人生就像一只小鸟,小时候在家(窝)里生长,但是家(窝)是呆不长的,总得有一天要飞上蓝天,走出家门,靠自己奋斗与打拼,闯荡世界,如果你已经离开了家,去一个遥远城市或者出国读书及工作,就必须学会自我管理,培养优良习惯,这一点对于你的个人成长成功都很重要,不可忽视,凡是有建树的人,自我情绪管理的都非常好。
自我管理(self-management),可以视为与自我的关系管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,终实现自我奋斗目标的一个过程。
情绪管理是自我管理的核心部分,管理好自我情绪才能进行良性的自我管理。人都有情绪,我们平时讲的"触景生情"这个词,“情”就是“情绪”,"景"就是引起情绪变化的刺激因素。中外心理学家研究并描绘出人类有21种情绪表情,人的主要情绪有六大类:快乐、悲伤、恐惧、生气、惊讶、厌恶。同时情绪可以分为两大类正面情绪和负面情绪,正面情绪会对我们的生活学习工作产生积极的影响,相反情绪则是消极的影响。人的情绪与其内心需求和愿望是否得到满足密切相关,情绪是人的需要是否得到满足而产生的一种主观的体验和感受,随着情况和结果复杂多变而丰富多样。
青少时期年是人的情绪形成的主要阶段,影响着一生的生活、学习和工作。无论生活还
是学习中,我们都会时常感觉到有种无形的内在力量在影响自己的言行,当你打算学习的时候却因为悲伤、愤怒、得意而身不由己无法专注;当你要上台演讲或表达自己观点的时候却因为恐惧、忧虑而心跳加速结巴迟钝。
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定懂得自律
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定清晰目标
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定承担责任
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定充满感恩
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定主动学习
一个懂得自我情绪管理的孩子,一定成就非凡
你期待你的孩子拥有自我管理的的能力吗?
你期待你的孩子能够自动自发的学习吗?
你期待你的孩子能够管理好自己的情绪吗?
你期待你的孩子在将来拥有非凡的成就吗?
你期待你的孩子成为你的老师,帮助你成长吗?
那就让你的孩子来参加自我管理训练课程吧!
课程目标:
n 帮助青少年客观自我认知生理和心理状态;
n 为青少年建立自信克服人际交往各种障碍;
n 提高青少年生活学习自律和人际交往的乐趣;
n 增强青少年自我情绪管理能力和责任意识;
n 解决青少年成长中的困惑障碍;
n 提升青少年心理素质,促进心理健康成长;
n
课程内容:
n 青少年自我认知训练;
n 青少年自我管理能力训练;
n 青少年社会意识训练;
n 青少年人际交往能力训练;
n 青少年自我决策能力训练;
n 青少年心理素质和心理健辅导;
n 青少年沟通表达口才训练.
关于我们:
武汉子云说教育咨询引进美国先进认知力训练(自信力,沟通力,理解力,执行力)技术,结合我国认知学领域的成果,根据我国青少年特点,自主研发并形成了技术手段先进、训练成效的训练体系。针对目前青少年普遍存在的困惑障碍,如:自信心自律性不强,记忆力问题;理解力问题,人际交往困惑;情绪管理的困惑;自我选择,执行力问题;做事无规划,畏难情绪等问题。我们教孩子如何培养自信自律实现目标、识别并管理情绪、培养同理心、与人融洽相处等技能,从而减少因情绪而引发的一系列问题,从大脑根源释放青少年潜力,得到家长的广泛认可和高度评价。
我们的八大优势:
n 先进的教育理念;
n 全面发展的模式;
n 科学的训练方法;
n 针对性的个性化辅导;
n 精细化的教育方案;
n 领域的教师团队;
n 人性化的服务宗旨;
n 个人成长领域多年的教育实践。
武汉市洪山区街道口阜华大厦A座1306
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