十四堂人生创意课:全三册

发布时间:2025-10-27 21:47

亲子艺术创作:发挥创意的课堂 #生活乐趣# #生活分享# #亲子生活互动# #亲子教育视频#

内容简介:

《十四堂人生创意课(全三册)》这是一套写给渴望打造独特人生风格的人的鲜活的生命教学笔记。作者李欣频以电影、旅行、观察、阅读、情报、演练、想象、梦、自信、生命与危机意识,架构出一部:横跨书写、影像、广告、设计,丰盛且庞大的个人创意系统。让每位读者从书影看到新的人生哲学,从创意生活中获得新能量;吸纳经典与新知,用阅读、旅行、观影,伸出触角与世界相连;把知识内化为生命的智能,从而打造自己独特的生命风格。全套包括三本创意励志书,讲述生命教学的《十四堂人生创意课1》,讲述心灵提升的《十四堂人生创意课2》,讲述创意实践的《十四堂人生创意课3》。伴随李欣频的文字创意,读者将收获可复制的知识和被感染的智慧。

作者简介:

李欣频,北京大学新闻与传播学院博士,并在北京中医药大学修习半年。曾任教于北京大学新闻与传播学院,担任广告策划与创意课程讲师,并曾为旅游卫视频道担任特约外景主持人。

有作家、诗人的孤僻性格+修行者洞察深处的眼睛+旅行者停不下来的身体+广告人的纤细敏感与美学癖+教育者舍我其谁的使命感。

出版作品:《广告副作用(全二册)》、“创意天龙八部”系列、“环球旅行箱”系列、“时尚感官三部曲”和“都会爱情三部曲”等。获邀至马来西亚、新加坡等地演讲,在中国书刊发行业协会主办的书业观察论坛、上海图书馆、北京大学国际时尚管理高级研修班、美国协和大学MBA中国中心,以及第二届中国国际文化创意产业博览会、北京798之AH创意沙龙、广州城市画报主办之创意讲堂、深圳市民文化大讲堂、湘潭大讲堂等讲堂和创意产业园区中演讲,并为腾讯、招商银行、淘宝网、中国电信、蓝光、江苏电视台、湖南电视台等进行企业培训。

评审资历:曾任“北京《青年周末》换享创意活动”评审、 “广州日报杯华文报纸优秀广告奖”决赛评审、学生创意竞赛“金犊奖”决选评审、FRF“时尚拒绝皮草”艺术设计大奖决选评审。

目录:

附录三 会飞的人,不会受伤——记太阳马戏团《太阳风暴》90 分钟的星际之旅


第三册

推荐序一 李欣频学校? 方文山

推荐序二 创意是一种独特的缘分? 陈刚

自序 我的创意问答录

PART 1 关于文案与创意的 23 个问题

第1问 如何踏上“创意”这条路?

第2问 创意是天生的吗?

第3问 如何增加阅读的吸收能力?

第4问 如何成为创意者,且能结合自己的特色创造出创意?

第5问 创意是一种发明吗?

第6问 如何知道自己是否有创意?

第7问 如何突破创意的瓶颈?

第8问 创意是要轻易被看见,有没有可能是隐性?

第9问 如何将创意转成文字?

第 10 问 创意需要结构吗?

第 11 问 创意和幻想有何不同?

第 12 问 如何打破制约?

第 13 问 对你来说,终极的创意是什么?

第 14 问 如何写出经典文案?

第 15 问 如何知道这是不是一个好创意?

第 16 问 文案与设计如何完美结合?

第 17 问 如何保持写文案的清静心?

第 18 问 再看过去写的文案,你会感到不愉快吗?

第 19 问 如何说服客户?

第 20 问 面对说不清楚需求的客户,你会如何沟通与说服?

第 21 问 你对想从事文案、创意工作者的提醒与建议是什么?

第 22 问 学生如何坚持自己的创意?

第 23 问 如何将创意融入教学?

PART 2 关于写作与出版的 14 个问题

第 24 问 怎样知道自己适不适合当作家,及写的书有没有出版价值?

第 25 问 如何拟订写作与出书计划?

第 26 问 写书的时候,需不需要先拟定写作大纲?

第 27 问 什么是创意的流?

第 28 问 如何启动创意的流?

第 29 问 找寻创作的资料或灵感时,如何不分心?

第 30 问 假如同时有好几本书的创作计划,该怎样进行?

第 31 问 如何决定写作形式?

第 32 问 如何将旅行经验变成书?

第 33 问 是否该辞职去写作?

第 34 问 如何向出版社提案?

第 35 问 如何进行书的图文编排?

第 36 问 如何营销自己的书?

第 37 问 写书与出版,对你的影响是什么?

PART 3 关于旅行与人生的 12 个问题

第 38 问 如何寻找旅行的意义,及旅行中怎样激发创意灵感?

第 39 问 对于常到世界各地旅行的你而言,“回家”是什么样的概念?

第 40 问 不能常旅行的人,如何有常旅行者的创意?

第 41 问 如何让创意延续、源源不绝?

第 42 问 创意能否永保竞争力?

第 43 问 如何兼顾“工作”“兴趣”“生活”的时间管理?


网址:十四堂人生创意课:全三册 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1390750

相关内容

义务教育版七年级上册信息科技第二十三课《在线生活创意多》教案.pdf
义务教育版(2024)七年级上册信息技术第二十三课《在线生活创意多》教案
澄衷蒙学堂字课图说(原版修复线装本 全八册)
成长课堂第二十三课
《整理和复习》优质课课堂展示视频(人教版一年级数学上册)
那些让人“移不开眼”的课堂设计,创意都从哪来的?
2024人教版道法七年级上册《第四单元 追求美好人生》大单元(第十二课 端正人生态度)(计划二课时)(第一课时)(拥有积极的人生态度)教学设计
创设生活情境 优化课堂教学.doc
人美版美术二年级上册第十八课《节日的装饰》说课稿.doc
第2课废品创意与制作(教学设计)教科版四年级上册综合实践活动.docx

随便看看