地大野外生存课火了28年，为什么这门课成为学生心中的‘硬核’必修课？

发布时间：2025-11-18 14:05

为什么上课时总有人偷偷看窗外？因为他们以为那是下课铃。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #日常生活笑话# #校园生活趣事#

随着双十一的临近，各大高校的选课系统也变得异常火热。其中，地大的野外生存课程更是成为了众多学生争相抢选的热门课程。那么，这门课程究竟有什么魅力，吸引了那么多学生的目光呢？

在接受采访时，许多同学表示，选择这门课程的理由五花八门，首先就是和朋友一起体验的乐趣。许多同学都希望在课堂上组队露营、一起探险，这种集体活动无疑让学习变得更加有趣和充实。更重要的是，野外生存课程的内容本身就非常吸引人，很多同学都想借此机会挑战自我，走出舒适区，体验不一样的生活。

更有趣的是，有同学调侃道：“没选过野外生存课，等于没来过地大。”这门课程已经成为了地大校园文化的一部分，仿佛是每个地大人都必须打卡的项目。

这门课程的独特之处在于，它不仅仅是一堂户外技能培训课，更是地大“艰苦朴素、求真务实”校训的实践体现。课程依托全国354个实习基地，以及周口店的“地质摇篮”，将课堂搬到真实的自然环境中，让学生们在山川湖海中亲自体验。

在课程内容方面，野外生存课涵盖了众多实用技能，比如野外穿越、攀岩、溜索速降等。学生们不仅能够学习到如何使用地质罗盘、辨别方向，还能在实操中搭帐篷、野炊，甚至还要参与急救和危险生物规避的课程，这些都是帮助学生增强生存能力的重要环节。

更令人期待的是，课程中还有两天一夜的实战环节，学生们将复刻地质工作者的“同吃同住同研”模式，白天组队闯关，晚上围坐篝火，分享彼此的故事和感受。这种深度的团队合作与交流，不仅提升了同学们的生存技能，更让彼此的感情在挑战中不断升温。

为了更深入了解这门课程的魅力，小萌还专访了野外生存课的任课老师汪俊杰。汪老师提到，课程的初衷是让同学们更好地理解校训，并通过户外活动弥补校园生活中缺乏的挫折教育和挑战。在课堂上，学生们不仅学习到生存技能，更重要的是培养了团队合作意识和心理素质。

汪老师分享了一些印象深刻的教学经历，比如某次徒步中，一位女同学因低血糖昏厥，助教耗时三小时将其背至山顶，这一事件不仅凸显了体能与应急准备的重要性，更让同学们意识到在困境中互相扶持的意义。

在采访中，许多参与过课程的学生也纷纷分享了他们的收获。一位同学表示，通过这门课，她不仅解锁了“生存+地质”双技能，还在户外探险中锻炼了自己的意志力和应急处理能力。另一位同学则提到，课程让她感受到自然的魅力，也让她的个人成长与国家的地质事业紧密相连，种下了“小我融入大我”的种子。

回想起在野外生存课上的点滴，学生们的感慨不已。露营时的狼狈与温暖，攀岩时的挑战与突破，甚至是在泥泞中成长的经历，都成为了他们人生中宝贵的记忆。这些经历让同学们明白，真正的收获在于亲身走进野外，亲历之后才有深刻的感受。

正如汪老师所说，虽然课程的时间有限，但那些在山川湖海间学会的勇敢、协作与担当，将成为他们未来行走世界的底气。每当听见选课系统的“抢课提示音”，同学们都不会犹豫，因为这不仅是选一门课，更是一次与自然对话、与自我较劲的成长之旅。