播州区的“拾光青年学堂”舞蹈课（受访者供图）
冬泳队员跳进冰水前的迫不及待，英语角里因一个有趣表达引发的集体笑声，夜校课堂上初次完成作品时的纯粹喜悦……
他们的坚持当然有目的——要参赛、要提升、要学新技能。但驱动他们每周雷打不动出现的，远不只那个结果。更多是享受过程：享受突破水温极限后全身通透的畅快，享受异国语言打开新视角的惊奇，享受亲手从无到有创造一件作品的满足。
他们是基于真实的热爱，用一种轻松而认真的态度，为自己开辟成长的“第二空间”。这里没有绩效考评，只有自我认同；没有你追我赶，只有同好相携。可贵的是，这些自发形成的社群，基于共同兴趣的相聚，回归到人与人之间最质朴的交流、互助与欢笑。
他们的“自律”是在滋养自己，通过规律地去做一件喜爱的事，他们在充满变数的日常中，锚定了一份确定的自在与充实。
贵州日报天眼新闻记者 梁珍情
编辑 王雨
二审 谌贵璇
三审 李玲
