学校环境卫生整治工作方案.docx

社区治理包括物业管理、环境卫生、公共安全、纠纷调解等工作。 #生活知识# #社会生活# #社区治理#

1、你若盛开，蝴蝶自来。学校环境卫生整治工作方案 一、指导思想 以美化校园环境，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，建成干净整洁、环境优美的卫生校园。 二、工作目标 (一)校园内外目标： 1.校园地面平坦、干净整洁、无杂物、无污水。 2.教学楼内地面干净、护栏、窗台、灭火器、垃圾桶等无积尘，墙壁无胡写乱画、无脚印、墙裙经常保持干净。 3.花池、花坛、花盆内无杂物、纸屑，花草树木及时修剪。 4.操场地面平坦整洁，无杂物;活动器材安装有序，定期检修、更换。 5.厕所内外干净无异味、无污物、杂物、积水，墙壁干净无乱张贴、无胡写乱画，卫生工具有序存放。 6.校园周边无垃圾、煤堆，下水渠无污物，校门

2、口200米以内无无证小摊点、小商贩、小广告的存在，创设一个卫生、文明、健康的校园周边环境。 (二)教室、办公室目标： 1.桌凳、教具、卫生工具、图书等摆放有序。 2.地面干净整洁，无痰迹、杂物、污水，窗台、窗帘、书架、灯管、电脑、黑板槽等无积尘。 3.玻璃每学期至少擦拭一次(要雇佣有资质的保洁公司人员擦拭)门窗经常保持干净明亮，定时开窗通风，保持室内空气清新。 4.墙壁清洁，无乱涂、乱写、乱画，无破损。 (三)功能室目标： 1.干净整洁，窗明几净，无杂物、垃圾。 2.室内布置合理、实用，仪器、器材按规定入柜、入盒，存放有序，干净无积尘。 3.制度、标语悬挂整齐，学生作品有序摆放。 4.危险物品

3、严格按规定存放，线路、电器、灭火器等定期检修更换，确保安全。 (四)个人卫生目标： 1.养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要饭前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不随地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。 2.教育学生注意眼睛卫生，看书写字姿势端正，不躺着看书，不在光线暗的地方和行走时看书，做好眼保健操，及时矫正眼病，定期轮换坐次。 3.做好晨检、午检、晚检，常见病、传染病的防控工作。 三、工作措施： 1.把环境卫生整治工作纳入教师目标责任制考核之中，与绩效挂钩。 2.建立环境卫生领导小组，制定出相关的规章制度

4、，做到任务明确、责任到人、全员参与。 组长：_ 副组长：_ 组员：各班主任 3.加强卫生宣传，利用黑板报、宣传窗等途径，经常进行预防常见病、多发病的宣传活动，利用健康教育课向学生进行卫生健康教育，用眼保健教育，心理健康教育的咨询教育工作，培养学生讲卫生、讲文明的良好习惯。 4.每年对学生进行一次体格检查，建立学生体质健康卡，发现学生有传染性疾病的，及时通知家长做好治疗工作，对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。 5.建立学校卫生检查评比制度：班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执

5、行情况。积极组织检查评比，及时通报检查结果。每周一检查，一月一总结，根据检查评比结果颁发卫生流动红旗，一年一总评，表彰“卫生先进班”，对环境卫生，室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案，作为考核评估班主任的资料。 学校环境卫生整治工作方案篇2 一、指导思想： 以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，特制定本实施方案。 二、目标任务： 卫生习惯培养好;垃圾、污水处理好;环境净化亮化好;生活用具、卫生工具

6、摆放好;教室文化布置好;车辆停放规范好。 1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。 2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、列入综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。 三、组织机构与职责 1、学校环境卫生综合整治领导小组： 组长： 副组长：

7、成员： 四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求 (一)办公室清洁卫生要求： 1、地面：干净、无灰尘、无污迹。 2、门窗、灯管、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。 3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。 4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。 (二)教室和教室外楼道保洁区清洁卫生要求 1、教室、楼道地面、楼梯台阶护栏：干净、无灰尘无污迹、无垃圾、无烟头。达到亮化。 2、门窗、灯、多媒体、铁皮柜：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，

8、其他要求如下： (1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。 (2)按学校统一要求，在指定的.位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。 (3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。 4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。 5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。拖布不得插在室外护栏上 6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放;教室外的垃圾捅保持干净明亮。 7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的桌凳摆放整齐，教室楼道的墙壁上无乱张贴现象。确需张贴的要讲究美观。

9、 8、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。粉笔头不能随地乱扔，不能使用的由值日生负责清理。 (三)公寓及楼道清洁卫生要求 1、地面、楼道：清洁干净(达到亮化)，没有纸屑垃圾，无污迹、无杂物。 2、门窗、灯明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3、寝室生活用具、卫生用具摆放整齐。 4、室内外没有蜘蛛网迹。 5、被子、枕头叠放整齐，衣服放在柜子里、鞋子等按规定摆放整齐。 6、墙壁没有乱贴、乱涂、乱挂等现象。 7、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。 (四)环境卫生区、公共教室清洁卫生要求 1、环境卫生区清洁卫生要求 (1)校园、门厅、台阶、楼道地面无污迹、无纸屑果皮

10、、无包装袋等杂物。达到亮化。 (2)实验楼、图书室、校园广场，立德苑、诚信苑、篮球场、田径场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角，地面净化。 (3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水。 (4)垃圾桶要定时清理，无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。 (6)绿化带内无纸屑果皮、无折枝树叶、无包装袋等杂物。周边无杂草、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。 (7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。 2、公共教室(多媒体教室)，会议室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。 (五)师生个人卫生要求 全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿

11、化带;禁止把杂物从楼上扔下或扔在绿化带中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。 五、打扫和检查时间 1、教室、楼道、公共卫生责任区打扫和检查时间、检查方法： (1)每天常规打扫：对教室及楼道、公共卫生责任区进行常规打扫。每天由政教处安排检查，学校领导监督或抽查。 (2)每天早上打扫卫生时间是7点25分以前。按照“到边，到沿，到角”管理要求进行彻底打扫。中午晚上可局部清理。 (3)检查方法： 每天政教处负责进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。打扫不好的即时公布。 每月底由政教处将月检查评比结果在公告栏上公布。 2、寝室打扫和检查：每个寝室每天

12、安排轮流值日生值日，保持室内一天干净，由政教处组织班主任检查，每周至少一次。检查一次公布一次，记入班级常规考核。 3、公寓楼道卫生由公寓管理员负责打扫。由总务处按照打扫要求进行检查。 六、考核与奖励 1、凡在卫生检查中的班教室、寝室、楼道、公共卫生责任区等卫生成绩，将与文明班级、文明寝室评比相挂钩。 2、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。 七、本方案解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。 学校环境卫生整治工作方案篇3 一、指导思想 坚持社会主义核心价值观，以优美环境建

13、设活动为载体，着力美化、净化校园环境，培育特色校园文化，努力打造优美整洁，规范有序，文明高效，品味高雅的校园文化形象，做到以环境带作风，以环境树形象，以环境提效能，切实维护良好的教育教学环境，为教育教学服务为根本目的。 二、组织机构 1、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、实施小组： 组长： 副组长： 成员： 三、工作任务 1、绿化美化校园按照“能绿则绿”的要求，对校园进行全面绿化，科学搭配花草树木的品种，针对目前学校的整体格局，充分开发每一块能够绿化美化的土地资源，充分调动全体师生的智慧，深入调研，全面谋划，认真落实，实现三季有花，四季常青。 2、利用本土苗木种子结合本地实际，就地取材

14、，充分发动全校师生捐献花草苗木的种子和幼苗，用足用实用好本土资源，恰到好处地实现绿化、美化的目标任务。 3、积极创设景观通过垂直挂绿，阳台摆绿，栏杆绕绿等方式，增加校园绿量，提升校园绿化档次，要求各班及处室，充分发动师生，献策献力，在教室及处室内栽培合适的花木，并安排学生专人管护，以此达成育花育人的双重效果。 4、净化美化校园定期开展卫生大扫除和环境大整治活动，消除校园内的垃圾和杂物，使校园卫生干净整洁，在师生中开展“我为校园增绿”和“校园花朵我载植”系列教育实践活动，培养全体师生“爱花、爱草、美化环境、美化校园”的思想品德和行为习惯。 5、立足现状，大胆创新对我校现有花园、绿化带重新进行修剪

15、、整形。以求有新变化、树立新形象、创设新环境。 6、针对我校今年校园、操场硬化的实际情况进行大谋划、小调整。重在维护、修剪、整形。工程结束后全面实施校园绿化美化，改善校园面貌，优化育人环境，树立学校新形象。 四、实施步骤 第一阶段：(3月1日3月20日)，宣传动员。学校制定总体工作方案，宣传动员全体师生参与绿化美化活动。 第二阶段(3月21日4月10日)制定计划。校工会和政教处、后勤处深入开展调研工作，结合我校实际，制定详细的实施细则和要求。 第三阶段(4月11日4月20日)组织实施。根据实施细则，按计划有步骤地高质量地落实校园绿化、美化工作，各班组、各处室全力抓好落实，做到空地绿成苗，花园花常开。

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