生活老师工作流程及要求.doc 文档全文免费预览

发布时间:2024-12-11 23:18

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高埗镇中心幼儿园生活老师一日工作流程及常规要求 工作环节 时间 工作内容 工作要求 备注 幼儿入园 7:45-7:50 开窗通风,准备开水 1.打开门窗,进行通风 2.拿走水桶时,要注意用清洁干净的盖子盖住饮水机上方,防止灰尘掉落。到厨房打水,注意水桶口的清洁卫生,打好水后,手不可以碰水桶口,防止污染。到课室打开饮水设备,倒掉两杯开水,再给幼儿饮用   7:50-8:00 消毒班级物品 1.用1:100比例的84消毒水(4000ml的水加一瓶盖的消毒水,传染病流行期间用1:50比例消毒,即4000ml的水加两瓶盖的消毒水)消毒擦拭班级各类物品。 2.用两盆清水,两条毛巾擦拭幼儿进餐的桌面,先用一盆清水一条毛巾擦拭后,再用另外一盆清水及毛巾擦拭。每擦一张桌面,毛巾最少要浸水清洁一次。   8:00-8:05 拖教室及班级外面走道 1. 地板用1:100比例的84消毒水湿拖一次(6000ml的水加1.5瓶盖的消毒水,传染病流行期间或幼儿呕吐物、血液、尿液用1:50比例消毒,即6000ml的水加入三瓶盖的消毒液) 2.用拖把不能过湿,保持地板的干燥清洁,防止幼儿摔倒   早餐时间 8:05-8:15 到厨房拿早餐 1.拿餐不能经过加工间 2.拿餐前要进行七步洗手,带口罩 3.餐桶及餐盆一定要加盖,防止污染 4.拿餐后,请在厨房电子称处,称重并填写登记表   8:15-8:45 分餐及进餐 1.餐桶要放在桌面上,不得放在地板 2.每个桌子上要为幼儿准备一个放食物残渣的盖子或报纸 3.分餐前,要进行七步洗手戴口罩 4.分餐过程中,注意个人卫生 5.在幼儿进食过程中,老师均应戴口罩,保障幼儿进食安全 6.要熟悉掌握幼儿进餐量,不催促幼儿进食,不让幼儿站着进食 7.进餐完毕,指导幼儿漱口及擦脸 1.配班老师要配合生活老师一起分餐,注意七步洗手及戴口罩,主班老师准备盛放食物残渣的盖子或报纸并管理纪律 2.幼儿进餐时,班级老师也应佩戴口罩 8:45-9:00 餐后清洁工作及送洗餐桶 1.先用1:100比例的84消毒水把所有的桌面擦拭一遍,再打一盆清水擦拭第二遍,每抹一张桌子,抹布至少要清洁一次 2.地板用1:100比例的84消毒水湿拖一次 3.有睡室的班级,睡室要开窗通风 4.把晨检卡放到保健室并登记数量,无轮值工作的下班休息   轮值工作 9:00-9:15 冲厕所 用流动水冲洗厕所后,再用1:100比例的84消毒水擦拭一次冲水开关及水龙头   午餐时间 11:00-11:10 打水及清洁桌面 1.拿水桶时,要注意用清洁干净的盖子盖住饮水机上方,防止灰尘掉落,污染水源。打好水后,手不可以碰水桶口,防止污染。 2.用两盆清水,两条毛巾擦拭幼儿进餐的桌面,先用一盆清水一条毛巾擦拭后,再用另外一盆清水及毛巾擦拭。每擦一张桌面,毛巾最少要浸水清洁一次。   11:10-11:20 到厨房拿午餐 1.拿餐不能经过加工间 2.拿餐前要进行七步洗手,带口罩 3.餐桶及餐盆一定要加盖,防止污染 4.教师的餐盘不能放在幼儿餐桶上面 5.拿餐后,请在厨房电子称处,称重并填写登记表   11:20-11:45 分餐及进餐 1.同早餐 2.引导体弱儿及肥胖儿合理进餐,细嚼慢咽,培养幼儿良好的饮食习惯,不挑食,不厌食,饭后能主动清洁的好习惯 3.分餐完毕后,生活老师可以吃午饭,由老师分餐及指导幼儿进餐 同早餐 11:45-12:10 餐后清洁、送洗餐桶及铺床 1.餐后清洁及送洗餐桶同早餐 2.铺床时副班老师要协助生活老师一起,禁止出现餐前铺床情况 由主班老师管理幼儿,配班老师协助生活老师铺床 午睡 12:10-14:30 喂药及午睡 1.幼儿散步后,给有需要喂药的幼儿喂药,喂药前要进行三次查对,查对幼儿姓名,药物名称,服用方法,凡是有不清晰的地方,均应问清楚家长后再喂药 2.先安排幼儿入睡,并提醒幼儿上厕所,然后再检查 3.幼儿入睡后,每15~20分钟巡视一次,巡视内容为:检查幼儿呼吸、面色及入睡情况、是否携带不安全物品、周一及周三均应检查幼儿指甲并清洁,填写记录表格 4.幼儿午睡期间,严禁离开岗位或睡觉   14:30-15:00 起床 1.与班级老师一起叫幼儿起床,协助穿衣,整理床上用品 2.做好睡室清洁工作,用1:100ml比例的84消毒水进行拖拭(请在幼儿上厕所后,再拖地)   午点    15:00-15:15  进食午点  要求同早餐一致   15:15-15:30  餐后清理  要求同早餐餐后清理一致     配班 15:30-15:50  协助老师上课  协助老师开展教学活动,每周二独立开展幼儿自理能力课程   离园工作       15:50-16:00  组织本班乘坐第一趟车的幼儿准备出发  1.督促幼儿洗脸,协助幼儿整理衣着书包或更换湿衣,保持幼

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