9 废旧物品的妙用课件+教案

发布时间：2024-12-12 20:13

[手工]用废旧物品制作小挂件 #生活乐趣# #手工艺教程#

9 废旧物品的妙用
1教学目标
1、知识与技能：初步了解低碳生活的含义，掌握低碳生活的一些基本技能。
2、过程与方法：在信息处理、合作探究、汇报交流、实践演练等实践环节中，积累运用学习方法。
3、情感态度与价值观：树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识，懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园；学会感恩，珍爱生命，初步形成对社会的责任意识。
2学情分析
收集有关低碳生活的文字、图片、音像资料，利用废旧物品进行手工小制作。
3重点难点
1、教学重点：通过活动的实施，引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念，具有环保意识；了解一些在生活中节约用电、水、气的方式，从生活点滴做起。
2、教学难点：增强环保意识，倡导低碳生活，以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。
活动1【导入】导入新课，揭示课题
1.师引导：同学们，我们天天生活在地球母亲的怀抱里，想不想去看看地球母亲的现状如何呢？看之前，老师提个要求：在这些图片中哪个画面给你留下了深刻的印象？有哪个地方让你的心感觉到了疼痛？
2.课件出示图片，学生谈感受。
3.师总结：是啊，环境污染严重，垃圾堆积如山，人类的生态环境正受到严重的破坏。为了保护环境，全球都在倡导低碳环保。作为我们小学生，也要争做低碳小先锋。这节课我们就围绕这个主题来进行讨论交流。
4.板书课题：争当低碳小先锋。
活动2【活动】争做低碳小先锋”展示活动
展示顺序：
小组名称
研究方面
展示形式
低碳达人队
低碳生活知识
手抄报、课件、照片
时装展示队
我的衣食住行
学生走秀，从衣食住行中找低碳
无敌低碳队
寻找低碳生活小妙方
生活中的低碳小妙方
智慧工艺队
废物利用
展示手工艺品、谈自己的创意
低碳宣传队
宣传低碳知识
朗诵诗歌
（一）低碳达人队上场展示
1、汇报展示
（1）生：大家好，我们是低碳达人队，我们的口号是保护地球就是保护自己，我们研究的问题是：低碳生活知识。通过调查，我们得出的结论是：低碳生活就是保护地球，保护我们这个赖以生存的家园。得到的启示是：保护地球不是一个人的事情，需要全人类都要提倡低碳生活。对于低碳，我们小组成员开始也是一无所知，但是网络、报刊杂志帮上了忙，下面我们向大家汇报活动情况。
（2）了解低碳的有关知识。什么是低碳生活呢？“低碳生活” 就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。
（3）展示图片：
工厂的烟囱正喷着滚滚浓烟；
树木被砍伐，只剩下光秃秃的树桩；
一次性饭盒，筷子泛滥成灾……
（4）展示手抄报。
2、师总结：低碳达人小组不仅搜集了资料，而且制作成了精美的PPT和手抄报，看来他们花了不少功夫。下面我们来看看时装展示队给我们带来了什么？
（二）时装展示队上场展示
1、生汇报
（1）生：大家好，我们是时装展示队，我们的口号是让时装把低碳进行到底，我们觉得改变一下生活方式没什么大不了，更科学更环保。得到的启示是：只要在生活中稍一用心，就会发现别有一番新天地。
（2）现场走秀。
（3）介绍时装如何做成。
2、师生交流
师：你们看了他们的展示，有什么想对他们说的吗？
学生说。
师总结：不错，不仅有自己的感受，还提出了一些建议，谢谢你们的时装展示，希望你们的时装理念能传播给每一个人，让地球变得更低碳。
（三）无敌低碳队上场展示
1、学生汇报
（1）生：大家好，我们是无敌低碳队，我们的口号是保护地球，人人有责。我们主要是寻找低碳生活小妙方，我们通过观察实践，得出的结论：低碳生活是一种生活习惯，就是节约、不浪费。启发我们只要有一双善于发现的眼睛，就会发现低碳生活距离我们并不遥远。
（2）介绍搜集到的低碳生活小妙方。
2、总结
师：听了他们的小妙方，你们还有要补充的吗？
学生补充。
师总结：看来我们班的同学都是小诸葛亮，对低碳都有自己的想法，希望大家把这些低碳小妙方运用到生活中，把低碳落到实处。
（四）智慧工艺队上场展示
1、学生汇报
（1）生：大家好，我们是智慧工艺队，我们的口号是小物品、大用途，研究的问题是废物利用，我们通过动手制作，得出的结论是：只要肯动脑，废物也是宝。给我们的启发就是：世界上本没有垃圾，只不过被放错了地方。
（2）小组成员展示手工艺品，谈谈自己的创意与收获。
2、师总结：你们的手工材料涉及面比较广，有塑料袋、废衣架、废纸、塑料泡沫等，做出来的手工有一些也有实用性，确实是这样，只要肯动脑，废物也是宝。最后请我们低碳宣传队上场。
（五）低碳宣传队
1、学生汇报：大家好，我们是低碳宣传队，为了宣传低碳，我们在小区里印发了一些传单，并且为家人、同学表演关于低碳生活的节目，今天我们为大家朗诵一首诗歌。
2、读诗：《给未来一片绿色》
（六）整体总结
师：在朗朗的诗歌声中，我们结束了今天的汇报，刚才五个小队的交流汇报非常精彩，老师为你们的表现感到非常骄傲，通过刚刚的活动，你有哪些收获？
生汇报心得体会。
活动3【活动】低碳生活倡议书
1、师引导：地球是我们共同的母亲，也是我们唯一的家园，为了地球的明天，为了祖国的明天，老师这里有一份向你们发出的倡议书，请你们读一读这份倡议书。
2、课件出示倡议书，生齐读
3、学生写倡议书，小组交流展示
活动4【活动】写环保小标语
1、师：大家的倡议书写得真有号召力，让我们携手并进，为节能环保“多尽一份心，多出一份力”吧！老师这里有棵没有绿叶的树，请同学们拿出手中的绿叶，写上自己的环保标语，为这棵树添绿叶，让我们的生活充满绿色，也为低碳生活洒落在每一个角落。
2、生写环保小标语。
3、以小组为单位上台读标语并为树干加绿叶。
课件7张PPT。争当低碳小先锋垃圾废物堆积如山水污染日益严重大气污染弥漫天空1、低碳达人队“争当低碳小先锋”汇报活动2、时装展示队3、无敌低碳队4、智慧工艺队5、低碳宣传队倡议书亲爱的同学们：
为了我们这个赖以生存的地球大家园，
从现在开始，让我们每一个人都成为低碳生
活的倡导者，成为低碳理念的传播者，共同
建设绿色低碳新家园！
倡议者：× × ×
2011年10月28日倡议书
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