《主题三 探寻生活中的小窍门》说课稿

探索非小说类主题，如心理学、哲学等。 #生活乐趣# #阅读乐趣# #探索阅读乐趣#

《主题三探寻生活中的小窍门》说课稿--2023-2024学年五年级下册综合实践活动辽师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《主题三探寻生活中的小窍门》说课稿--2023-2024学年五年级下册综合实践活动辽师大版

本节课选自辽师大版五年级下册综合实践活动教材，主题为“探寻生活中的小窍门”。教材通过引导学生观察、实践和总结，让学生学会发现并掌握生活中的一些实用技巧。内容紧密结合学生的生活实际，旨在培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。本节课旨在让学生在活动中学会发现问题、解决问题，提高学生的生活技能和综合素质。

核心素养目标

1.培养学生的实践创新能力，通过探索生活中的小窍门，激发学生的创造思维。

2.提升学生的信息素养，让学生学会从多种渠道搜集、整理和利用信息。

3.增强学生的生活技能，使学生在实际操作中掌握解决生活中问题的方法。

4.培养学生的团队协作能力，通过小组合作完成任务，提高人际沟通与协作水平。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生发现并掌握生活中的实用小窍门，提高生活自理能力。

②培养学生观察生活、分析问题和解决问题的能力。

2.教学难点

①如何让学生在探索小窍门的过程中，充分发挥主观能动性，积极参与实践活动。

②如何引导学生将所学的小窍门运用到实际生活中，解决实际问题，形成良好的生活习惯。

教学资源准备

1.教材：每人一本《2023-2024学年五年级下册综合实践活动辽师大版》教材。

2.辅助材料：搜集与生活小窍门相关的视频、文章等资料，以便在课堂上展示。

3.实验器材：准备必要的实验材料，如厨房用具、清洁用品等，确保安全可用。

4.教室布置：划分小组讨论区，设置实验操作台，为学生提供良好的学习环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生活中的小窍门的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过一些小难题，比如衣服上的污渍很难洗掉，或者厨房的油渍很难清理？你们知道有哪些小窍门可以解决这些问题吗？”

展示一些关于生活中实用小窍门的图片或视频片段，让学生初步感受小窍门的实用性。

简短介绍生活中小窍门的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小窍门基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生活中的小窍门的基本概念、分类和原理。

过程：

讲解小窍门的定义，包括其主要类型和特点。

详细介绍小窍门的分类，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.小窍门案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小窍门的实用性和有效性。

过程：

选择几个典型的小窍门案例进行分析。

详细介绍每个案例的操作步骤、效果和适用场景，让学生全面了解小窍门的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用小窍门解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论小窍门的创新和应用，并提出更多实用的小窍门。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生活中的小窍门相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的实用性、操作步骤以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生活中小窍门的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的实用性、操作步骤及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生活中的小窍门的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小窍门的基本概念、分类、案例分析等。

强调小窍门在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小窍门。

布置课后作业：让学生搜集并记录一周内使用的小窍门，以及在哪些场景下使用，效果如何。

7.课后延伸（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，拓展课外知识。

过程：

鼓励学生在课后继续探索和学习更多生活中的小窍门。

推荐一些有关生活小窍门的书籍、网站或视频资源，供学生自主学习。

提醒学生在实际操作小窍门时注意安全，避免造成不必要的损失。

知识点梳理

1.生活中的小窍门概述

-小窍门定义：生活中的一些简单、实用的技巧和方法，能够帮助我们解决日常生活中的各种问题。

-小窍门分类：清洁类、整理类、烹饪类、健康类、节能类等。

2.清洁类小窍门

-污渍去除：不同材质的衣物、家具上的污渍去除方法。

-厨房清洁：油渍、调料残留的清除方法。

-卫浴清洁：水垢、霉斑的清除方法。

3.整理类小窍门

-空间利用：如何充分利用有限的空

网址：《主题三 探寻生活中的小窍门》说课稿 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/845657

相关内容

探寻生活中的小窍门（教案）
无锡市苏少版六年级综合实践上册第一单元《活动主题一：生活中的小窍门》说课稿.pdf
小学综合实践六年级上册第1单元《主题活动一：生活中的小窍门》说课稿.pdf
《探寻生活中的小窍门》教学反思
生活中的小窍门收纳篮课教案
综合实践活动五年级上册：探寻生活中的小窍门（教案） 全国通用
主题二 生活中的小窍门课件
美化生活的装饰布说课稿
《生活中的小窍门》教案.docx
《生活中的数字》说课稿5篇

随便看看