幼儿在园攻击性行为干预的行动研究——基于行为主义的视角

发布时间：2025-05-03 18:12

行为美学研究日常行为的美学意义 #生活知识# #生活美学# #美学理论#

摘要：攻击性行为在幼儿园集体生活中普遍存在，对幼儿发展有着不同程度的不良影响。研究者通过对幼儿在园行为的日常观察，发现幼儿在不同年龄段存在不同表现形式的攻击性行为。这一系列的攻击性行为不利于幼儿良好行为习惯的养成，甚至危及幼儿生命安全。与此同时，如何对幼儿的攻击性行为实施有效的干预，也成为困扰教师与家长的疑难问题。　　行为主义理论认为，个体行为的形成与变化源于不同的外部因素影响，后天环境的变化也是个体行为的重要影响因素。因此，幼儿的攻击性行为是可以被干预的，幼儿的良好行为也是可以通过有效的途径塑造的。这一理论为本次研究提供了可行性...

关键词：

授予学位：

硕士

学科专业：

导师姓名：

学位年度：

2020

语种：

中文

分类号：

G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：

2021-02-05 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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