小益观察｜倾听·规范·赋能——德音楼考研空间优化行动

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随着考研位需求量的增加，教室占座现象较为普遍，对学生学习和公共资源分配产生了一定影响。为 深入了解德 音楼各楼层考研座位资源使用情况，分析其对学生学习以及公共资源分配所产生的影响， 进而提出切实可行的解决方案， 4月24日-27日，青岛大学校长助理团联合青岛大学“权小益”大学生权益维护中心开展“倾听诉求优环境，规范自习促提升”——考研位（德音楼）学习空间优化调研活动，让学生权益得到更加切实的保障。

此次调研活动线上与线下同步进行。

线上以调查问卷的形式，统计学生对自习室（德音楼）考研座位问题的了解程度和态度，并且收集出现的其他相关问题。报告 基于对 554名学生的问卷调查数据，其中包括 占比最高 （38%）的考研主要群体大三学生， 表明考研占座现象受群体影响、备考稳定性与地理位置影响最大，占比均 近80%，凸显了考研学生对稳定学习环境的强烈需求；日常管理方面， 近 70%考研学生希望设置特殊政策以及学校管理员介入以保障长期备考需求；相反，学生对差异化服务（如付费专区）的态度存在差异， 54%的学生不愿接受；同时，近半数学生给出了相关建议，其中高达85%的学生希望学校增加自习空间、规范管理、提供配套设施并利用技术手段优化学习空间管理。

线下在浮山校区德音楼、青岛大学东西院食堂开展小益观察，权小益”工作人员针对自习室（德音楼）考研座位问题随机在食堂等人流量密集的地方对学生进行采访，从学生实际学习体验、学习效率以及学校公共资源的合理利用等多方面收集学生反馈。

采访反馈表示，学生对解决“占而不用”座位的方式、特殊支持政策、差异化服务、管理职责划分、清场时间安排和违规行为处理方式存在不同的态度和需求。

对此，学生提出了诸多关于考研占座现象的建议，主要集中在以下几个方面：一是增加自习空间，如建设专门的考研教学楼或自习室、优化现有教室的使用，提高空间利用率；二是规范管理，加强对占座行为的监管，建立合理的占座制度，如 设置占位时间限制、清理长期无人使用的座位等；三是提供配套设施， 如 在自习室配备充电插座、空调等设备，为学生创造更好的学习环境；四是利用技术手段， 开发座位预约系统或小程序，方便学生查询和预订座位，减少寻找座位的时间和精力。

此次活动更好地 了解了德音楼各楼层教室使用的现状，分析目前情况对学生学习及公共资源分配的影响，收集学生意见，评估现有管理措施的不足，践行权小益“全心全意为同学服务”的宗旨， 提出切实可行的解决方案，保障学生的权益，优化学习环境。

网址：小益观察｜倾听·规范·赋能——德音楼考研空间优化行动 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/929868

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