浅谈汽驾培训教学中的技能教学

技能培训讲座中的案例分析教学法 #生活技巧# #工作学习技巧# #技能培训讲座#

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浅述汽驾培训教学中技能教学随着经济发展与生活节奏加快,汽车走进了千家万户,驾驶技术作为二十一世纪人一项基本技能,越来越被人们所重视。人们对学习驾驶技术热情越来越高,可是如何尽快掌握驾驶技能呢?驾驶技能包括操纵车辆熟练程度、车辆结构及性能了解、安全意识培养与处理情况能力。如何在汽车驾驶培训教学中加强学员驾驶技能,既是汽驾培训教学中重点,也是教练员与学员共同心愿。一、操作技能训练操作技能是指驾驶员手脚在接受大脑神经中枢传来指令后能否准确而迅速地完成车辆操纵装置操作动作能力。这种能力形成主要取决于训练时间、方法与强度。驾驶教学中应突出两个方面。首先,要严格按照培训大纲要求、训练科目、时间,由简到繁、循序渐进地组织实施教学计划。教练员要注重培养学员对操纵机构感知能力。所谓“感知”,是指感觉与知觉合称,是人对某一事物认识过程。只有对机件操作过程有了充分认识与体验,才能形成条件反射,使操作动作达到比较完善、自动化程度。例如:在加减档操作中,学员对速度感知能力较差,换档时机把握不准,经常响档、脱档行驶。教练员可让学员在各种档位上以不同速度行驶,倾听发动机声音,同时观察车速表,还可以根据路边参照物进行对照来判断车速。这样,学员对车速感知能力就会明显提高,换档时机也就容易把握了。其次,提高学员对车辆构造与性能了解。在人车系统中,如果学员对车辆结构与性能不了解,就会造成人车之间不协调。在驾驶教练中,教练员首先要使学员对自身驾驶车辆长、宽、高、离地间隙、前后悬等结构特性有准确了解。其次,在倒桩练习时,使学员逐步体会驾驶室位置与车辆实际位置关系,必要时可下车观察汽车与标杆位置与距离。第三,道路驾车时,

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