三、交往礼仪造和谐人际关系.ppt

礼貌待人：礼貌是人际交往的基本礼仪。 #生活技巧# #人际关系技巧# #人际互动艺术#

上下车的顺序：尊者最先上车、最后下车。 上下车的姿态：背入式、正出式、避免走光 有序候车 排队上车 对号入座 讲究位次尊卑 舒适之处、方便之处、面向前方、靠窗、 举止文明敬人 用餐须知 下车须知 乘坐火车的礼仪 2、交往礼仪重亲和 电影《元帅与士兵》中有这样一个镜头：元帅远道来广州看望集训队员，队员们闻讯集合，请元帅去训话，元帅低声埋怨：“乱弹琴”。而后，他缓步走到队列前：“要我讲话，我就两个字，解散。”大家面面相觑，疑惑不解。元帅走到大树下，坐在棕垫上，招呼大家围过来，笑眯眯地说：“用训话代替训练，能训练出打硬仗的士兵？我是来找大家谈心的，来帮助你们解决困难的。”队员们的拘谨一下子飞到了九霄云外，元帅和士兵亲切交流，关系融洽。 【引思明理】 结合上述事例，谈谈对“交往礼仪重亲和”的理解。 1913年，19岁的梅兰芳首次去上海丹桂第一舞台演出一举成名。在此期间，他结识了一些知名画家，也包括齐白石。有一次，梅兰芳应邀到一户人家做客，这天所到宾客多是达官显贵，衣饰锦绣，光彩耀人，只有齐白石布衣粗履，显得十分寒酸，在客厅坐下后被冷落一旁。不一会儿，主人满面喜色领着梅兰芳走进客厅，满座宾客见了都一下子站起来欢迎，争先恐后地与之握手。梅兰芳突然瞥见齐白石孤单单地坐在一旁，立即挤出人群向齐白石走 去，恭恭敬敬地叫了一声：“老师！” 然后便同他亲切地交谈起来。这场景 使在座者大为惊讶。齐白石深为感动， 事后特地画了一幅《雪中送炭》赠与 梅兰芳。 交往礼仪的核心是尊重和友好。 个人角度：交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现。 社会角度：交往礼仪反映社会风貌和公民文明程度。 交往礼仪的作用 1、可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。 交往礼仪的作用 2、有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。 交往礼仪的作用 3、可以展示我国人民讲文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增进国际交往。 3、自觉践行交往礼仪规范 握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要礼仪方式 鞠躬礼：鞠躬即弯腰行礼，是对他人表示尊重的一种礼节方式。 致意：不说话的问候礼节，用于相识的人在社交场合打招呼。 讨论：怎样养成遵守交往礼仪规范的习惯 ？ 第一、从小事做起，注意细节 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之 乐山大佛景区一位脑瘫残疾人，天天在景区拾取游客丢弃的饮料瓶，以此维持生活，为此感动了众多游客，但景区以有损形象这由，禁止这位残疾人再次进入景区 第二、平等相待，尊重他人 第三、顾全大局，求得和谐 负荆请罪 第四、增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。 增强网络礼仪，从我做起！ 网络礼仪，指人们在互联网上交往所需要遵循的礼节，是一系列规范人们网上言行表现的规则。 文明上网体现了虚拟空间里真诚待人的态度。在网络交往中，我们需要分辨与筛选网上信息，克服迷恋、沉迷网吧，浏览不健康信息，随意结交网友等不良行为。 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。——爱因斯坦 第一课 塑造自己的良好形象 【体验导行】 1.对照交往礼仪的基本要求，反思自己在交往中有没有失礼之处，如果存在，该如何改进。 2.“问候短信”创作 （1）内容：根据交往礼仪的内容，以父母长辈、老师同学、亲戚朋友等为问候对象，进行优秀问候短信创作。 （2）作品要求：每条问候短信不超过50个汉字（含标点符号），语言生动、文字精练、富有创意，体现传统美德和礼仪知识，朗朗上口，并由本人原创。 * 三、交往礼仪营造和谐人际关系 第一课 塑造自己的良好形象 中等职业教育德育课程国家规划新教材 1、交往礼仪的基本要求 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城县另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见书深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 六尺巷传奇 于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也后退三尺城墙。从此，张、叶两家消除隔阂，成通家之谊。 交往礼仪的含义什么？ 交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则 在辽宁师范大学教育系里，曾经有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦.凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周

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