好的家庭，是一个能够自我修复的系统！

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收录于话题： ＃生命＃创造＃爱与自由＃ 先分享一支MV，这是我还在上学时期，特别喜欢单曲循环的一首歌，kelly Clarkson的《Because Of You》。 那时候，就觉得这支MV挺迎合我那个成长阶段心境的。 当然，也可能是大部分人所经历过的家庭生活的一部分写照。 毕竟没有不吵架的父母，而全天底下的父母吵架，场景几乎都是如出一辙的鸡零狗碎，甚至惊心动魄。 嗯，那的确是令人感到十分郁闷的事。 小时候，我们会非常不理解，因为看到自己很爱很爱的双亲，面目狰狞吵得不可开交，那对于孩童而言何止是触目惊心。 因为，与平时他们在孩童心中，本该一团和美的形象突然形成了巨大的落差，手的两边都是至亲至爱，孩子不希望任何一方伤心难过，但又毫无办法，于是便在自己的内心产生了强烈的情绪分裂。 长大后，我才明白，原来可怕的并不是吵架本身，那只是伴侣关系发展的外在形式之一。  坊间有句很流行的鸡汤：好的吵架是能够让一段关系愈加亲密的。 稻盛和夫说过，一个人，如果连自己的情绪都控制不了，即便给他整个世界，他也早晚毁掉一切。 而人类社会学告诉我们，脾气永远不能大于本事，不然，人生迎来的必将是一顿暴风狂捶！ 可是，人无完人啊，身为凡夫俗子的我们，除了尽量修炼自己的心性，还能做些什么吗？ 这世上有标准化的完美家庭吗？ 前言 有没有想过一个问题，就是那些心理学家发表的一套一套的理论，是怎么形成的呢，是随口诌来的？还是通过科学实验及测量统计得出的结论？ 其实，如果我们平时有心去留意，各行业的科研人员在不同学术期刊上发表的研究成果，就不难找到答案，肯定是后者！  例如心理学领域不同分支下的研究方向里，我们也可以发掘到自己感兴趣的新鲜知识，以此加深对自己的了解，并从中获取灵感，让我们在孤独的人生旅程中，面对未知的世界减少困惑和恐惧。 ————————我是正文分界线—————— 每个家庭都是一个系统，好的家庭是一个能够自我修复的系统 我觉得，家庭是一个系统，它跟每个人都有关，所以每个人都在其中有一个位置，它能运转良好，那这就是一个好的系统。 作为一个好的系统，父母要承担作为父母的责任，孩子既要受到保护，也要有他的一个自由发展的空间。 引用家庭治疗大师米纽秦的一句话：我并不觉得有什么家庭，是理想的或者是完美的，每一个家庭都会遇到各种各样的问题，如果一个家庭，他有办法去修复他们的关系，去应对这些困难和问题，那就是一个足够好的家庭。 我觉得这句话讲的特别好，他把我们从家庭应该怎么样的，这种理想化的模式中解脱出来了。他把它变成了一个动态的标准，他告诉我们，所有的家庭都会遇到问题，遇到问题也不代表你这个家庭就不好， 关键是我们怎么去解决这个问题，怎么去修复我们的关系，这才是最重要的。 童话里，王子和公主结婚后永远幸福地生活在了一起。  而现实生活却是，它一定是有起伏的，它也一定是有变化的，而且在这个过程中，双方都需要成长和改变，而且这个改变并不是一蹴而就的。 有一些原来对的东西，慢慢地会觉得不对了，有一些原来觉得是一个很好的状态，慢慢会不好了。 这也不可怕，因为作为个人，你有你的一个自我发展的曲线，家庭就也有家庭的一个发展的曲线。 最开始的时候，我们外在的危机，也一定会给家庭结构带来一些压力和冲击。这个压力是每个人都有在其中承受的。 可是，如果我们有足够好的互动模式、足够好的谅解，或者当我们发现，自己原来的这个互动模式不够好，我们能有一个改变和调整，那就是好的！ 大部分孩子的问题与父母未解决的矛盾有关  系统的意思就是，每一个人都在互相影响，每一个人都以某种方式连接在一起。 所以，如果孩子出了问题，一定也是跟父母有关。 曾经有一个项目，就是用来评估这些出问题的孩子是怎么回事。专业人员测量这些孩子的生理指标，慢慢就发现： 这些孩子有一个共同的特点，他们都是很为父母关系操心的孩子。 项目是这样的： 让一对父母就在孩子前面谈话，通常会有一些矛盾，最后就谈不拢，这个孩子目睹这个过程，测量仪器上会显示，这个孩子要么就是心脏跳的很快，要么就是代表他紧张和焦虑的汗腺分泌加速。 因此，它不是一个简单的情感的影响，它也包括生理反应的影响。 他的研究就表明，大部分孩子的问题，是跟父母未解决的矛盾有一定的关系。 而如果时间拉长，没人对其修复或干预，那么这种生理反应就会产生神经记忆，在往后的人生里潜移默化，甚至条件反射式的，深深地影响着这个孩子，并无形当中参与构成了这个孩子的性格特征。    切莫把孩子导向容易出问题的角色 李维榕老师说过一段很有趣的话：我接待了这么多的家庭，我其实只接待了一个家庭。意思是说，所有孩子出问题的家庭，都有共同的特征。 她甚至还写了一个方程式，说这样的家庭，孩子最容易出问题。 这个方程是什么呢，它包含四个因素： 1. 这个孩子一定是父母的心肝宝贝，他背负着父母无限的期望。 2. 这个孩子背后，常常有一对矛盾重重的父母。 3. 这些父母，一般都不对彼此抱有期待了。就觉得我对你反正就这样，就凑合了。他们就把精力都放在孩子身上了。 4. 这些孩子，常常是很忠心耿耿地，扮演一个父母桥梁的角色。 因为他们对彼此没期待了，就要通过孩子把他们连起来。而孩子呢，这个桥梁他自然就要承担很多关系的压力。 所以，这样一个方程式慢慢就代表，背负着这些角色的孩子，就很容易出问题。   “病”，有时也是出于不良系统的运转需要 有时候，更糟糕的一个原因是，好像我们这个家，需要有一个“出问题”的孩子。只要这个“有问题”的孩子出现，爸爸妈妈才会团结一致，因为孩子出问题，父母基本都会去关心他。 就有这样一个案例： 孩子高三辍学，高三那时候他得了抑郁症，他的爸爸妈妈当然就很着急，就一直为他奔波。 因为他爸爸妈妈长期分居，就不在一起了。 这个孩子有一天就说，我已经好多年没有看到，我的爸爸妈妈在一起为我奔波了，为了看到这个场面，我宁可生病，宁可自己一直生病着。 所以，我们看到在这个家里，这个系统就运转出来一个有问题的孩子，这个孩子对这个家的凝结是有用的。 而一旦是这种情况呢，你看这个孩子的病就不会好，系统需要他是一个病孩子。   被赋予新的角色是改变的开始 人其实是有很多面的，可是呢，你的角色就规定了，你好像有一面就会被放大，就会被看得特别清楚，就好像这就是你原来的样子。 对于一个孩子来说，“网瘾”这只是他其中的一个样子，可如果我们就用这个眼光去看他，我们就给他添加了一个，“他就是这样一个人”的标签。 而这个标签，它会变成所有人对他的期待。  所有人看他的眼光，甚至会变成他看待自己的眼光。 所以，当我们用一个新的眼光去看他，当然，它不是简单的一句口号，而是在每一个细节里都体现出，对，我相信你，我觉得你可以，你不是所有人认为的那样，你是另外一个人！ 这样的话，他就会把他符合另外那个角色的一面给激发出来。 美国有一个叫“科林斯”的心理专家，她做了一个教学实验，她觉得公立学校有它的限制，她就接收了一些芝加哥街头的混混，这些孩子都被认为是不会有出息的，一定是将来危害社会的存在，而且现在已经有苗头了。 科林斯就把他们接收来，最开始是从家里开始的，就像一个家庭学校一样，她就反复不停地告诉他们，你们不是这样的，你们不是你们自己以为的、或者社会以为的样子。 “I think I am pretty wonderful,I think I'm bright.I think I am unique,and I'll teach every child in heart to think that...” 为了让他们相信，她就想了一个办法，让这些孩子读经典，读莎士比亚，读奥德赛，读荷马史诗...... 你知道吗，文学经典，我们通常认为是一个什么样的人会读？ 对，有教养的人！有充实的精神世界的人！有理念的人！ 这就是一个角色的暗示。 所以，很多人就觉得说，这些孩子他们能读吗？ 可是，这些孩子读的很开心的！ 他也许最先看不懂，可是慢慢看懂了，他们逐渐就发展出了他的精神世界！ 而这些，他其实也是从分配给他一个新的角色开始的。 如果我们到一个新的系统里，这个新的系统我能赋予它一个新的角色，这就是一种很厉害的改变。 改变的开始。

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